27.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組.在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后.對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣.他們查閱有關(guān)資料后分析: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80 ℃發(fā)生脫水反應(yīng)制。
HCOOHCO↑+H2O
請根據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)。

回答以下問題:
(1)合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母)       。
(2)在反應(yīng)時一定要先通一會一氧化碳?xì)怏w,然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是       。

A.因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行 
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過程更安全 
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO 
D.此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO 
(3)請說出你所選擇的第一個NaOH洗氣瓶的作用是                                  。
(4)在觀察到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由       色完全變?yōu)?u>       色時停止加熱,然后繼續(xù)           ,原因是防止鐵被氧化。
(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           
(6)該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,分別按收集的先后順序編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體           ,編號最先和最后的集氣瓶中氣體       ,原因是                    

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某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后,對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后分析:
(1)學(xué)生對相關(guān)裝置進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置既有各自的優(yōu)點,同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足,具體看下表: 
(2)根據(jù)高三拓展教材中一氧化碳還原氧化鐵的實驗要求,在上述買驗的基礎(chǔ)上學(xué)生設(shè)計了相對更為合理的實驗,重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳的制備是利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80℃可發(fā)生脫水反應(yīng): HCOOH CO↑+H2O 請根據(jù)以下各圖進(jìn)行選擇形成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)
(3)回答以下問題:
①合理實驗裝置的連接順序是__________(寫小寫字母)。
②在反應(yīng)時強(qiáng)調(diào)先產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是 (      )
A.因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D.此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
③請說出你所選擇的第一個石灰水洗氣瓶的作用是____________ 。
④在觀察到硬質(zhì)玻璃管中由________色完全變?yōu)開________時停止加熱,然后繼續(xù)_______,原因是防止鐵被氧化。
⑤硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
⑥該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,若分別先后編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體____________,前后編號的集體瓶中氣體_________,原因是_______________。

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某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80 ℃發(fā)生脫水反應(yīng)制。
HCOOHCO↑+H2O
請根據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)。

回答以下問題:
(1)合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母)       
(2)在反應(yīng)時一定要先通一會一氧化碳?xì)怏w,然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是       。
A.因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO
D.此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
(3)請說出你所選擇的第一個NaOH洗氣瓶的作用是                                  。
(4)在觀察到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由       色完全變?yōu)?u>       色時停止加熱,然后繼續(xù)           ,原因是防止鐵被氧化。
(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
(6)該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,分別按收集的先后順序編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體           ,編號最先和最后的集氣瓶中氣體       ,原因是                    

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某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實驗項目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸或稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性.該原理的離子方程式為
Fe+2H+═Fe2++H2
Fe+2H+═Fe2++H2

方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性.試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,

并寫出電極反應(yīng)式.正極反應(yīng)式:
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
;負(fù)極反應(yīng)式:
Fe=Fe2++2e-
Fe=Fe2++2e-
;
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同:
取無銹鐵棒插入CuSO4溶液,若鐵棒表面覆蓋一層銅,說明Fe比Cu活動性強(qiáng)
取無銹鐵棒插入CuSO4溶液,若鐵棒表面覆蓋一層銅,說明Fe比Cu活動性強(qiáng)
,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:
Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
Fe+Cu2+═Cu+Fe2+

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某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實驗項目:
方案Ⅰ:有人提出將形狀和大小均相等的鐵片和銅片,分別同時放入100ml2.0mol/L稀硫酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此可以確定它們的金屬活動性.該原理的離子方程式為:
Fe+2H+═Fe2++H2↑;
Fe+2H+═Fe2++H2↑;
;若反應(yīng)進(jìn)行到2min時共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體1120ml,則用硫酸表示的該反應(yīng)的反應(yīng)速率為(溶液體積變化忽略不計):
0.25mol/(L?min)
0.25mol/(L?min)

方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性.試在下面的方框內(nèi)畫出你設(shè)計的原電池裝置圖,注明電解質(zhì)溶液名稱和正負(fù)極材料,標(biāo)出電子流動方向,并寫出電極反應(yīng)式.
正極反應(yīng)式:
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

負(fù)極反應(yīng)式:
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+

方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):
將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于金屬銅的
將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于金屬銅的
,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:
Fe+Cu2+═Fe2++Cu
Fe+Cu2+═Fe2++Cu

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一、選擇題(本題共10分),每小題2分,只有一個正確選項。

2,4,6

二、選擇題(本題共36分),每小題3分,只有一個正確選項。

6―17 DCBDB  CBBDC  CD

三、選擇題(本大題共20分),第小題4分,每小題有一個或兩上正確選項。

18―22 AD  AC  D  C  BD

四、(本題共24分)

考生注意:23題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題。若兩題均做,一律按A題計分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適用使用一期課改新教材的考生解答。

..

..

   (2)鎂鋁合金>鋁>鎂(1分)

   (3)  S(1分)

①具有酸性氧化物的通性(1分)

②既有氧化性,又有還原性(1分)

③品紅,漂白性(1分)

   (4)Xe(1分)

   (5)acd(1分)

(B)(8分)(每個空各1分)

   (1)N

   (2)金屬晶體

   (3)  鋁

①即能與強(qiáng)酸溶液反應(yīng),又有與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

通電

冰晶石、高溫

 

③H+A1O2-+H2O       A1(OH)­­3      A13++3OH,

   (4)Mg

   (5)a   c  d

24.(8分)

   (1)O3+2I+H2O→2OH+I2+O2;(2分)

   (2)O2   OH(或)KOH(2分)

   (3)①I    ­2  (1分)   ② O2+H2O+2e→2OH+O2;(1分)

   (4)得到  2(2分)

25.(8分)

   (1)2V­H2­(正)=3VNH3(逆)(1分)

   (2)減小  正方向    N2(g)+3H2(g)       2NH3(g)+92.4KJ(2分)

   (4)如圖

 

 

 

 

 

 

 

五、(本題共24分)

考生注意:26題為分叉題,分A、B兩題,考生可以任選一題。若兩題均做,一律按A題計分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答。

26.(A)(10分)

   (1)2CH3CHO+O2              2CH3COOH(2分)

 

   (2)硅油的沸點是180℃以上,乙酸沸點為117.9℃,有利于乙酸蒸餾出來,  植物油   反應(yīng)混合液中  具支試管支管品  117.7℃(5分)

   (3)①取少量液體滴加紫色石蕊試液變紅色(1分)

②用潔凈 的玻璃棒蘸取試液到pH試紙上,測定pH值(1分)

③取少量溶液滴入到碳酸鈉或碳酸鈣固體中,產(chǎn)生大量氣泡(1分)其它方法合理給分

(B)(10分)

   (1)使甲苯和三氧化錳充分接觸,加快反應(yīng)速率。(2分)

   (2)使生成物溶解度減小,以使固體析出(2分)

   (3)稀硫酸、甲苯(2分)

   (4)蒸餾  利用甲苯和苯甲酸的沸點差異使兩者分離(2分)

   (5)部分苯甲醛被氧化為苯甲酸(2分)

27.(14分)(3)①i→c→d→f→g→h→i→f→g→e(3分)

②B(2分)

③除去氣體中的雜質(zhì)(可能雜質(zhì)是HCOOH、CO2、SO2)(1分)

④紅棕色變?yōu)楹谏?nbsp; 通一氧化碳冷卻至室溫(3分)

⑤Fe2O3+3CO            2Fe+3CO2

⑥氣體安靜燃燒,發(fā)出蘭色火焰,  點燃有爆鳴聲(或有火球噴出),收集的氣體不純凈。(3分)

六、(本題共20分)

28.(8分)(1)乙醇(1分)

   (2)CH3COOH+CH3+CH2OH         CH3COOH2CH3+H2O(2分)

 

   (3)CH3CH(OH)COOH  CH3COOCH(CH3)COOCH2CH3; 酯化反應(yīng)(各1分共3分)

   (4)

nCH3=CH2            [ CH2―CH­2 ] n  或CH3=CH2+H2O         CH3CH2OH (2分)

 

 

29.(1)                                      (2分)

 

 

 

 

   (2)①水解反應(yīng)   加成反應(yīng)(2分)

 

 

 

 

BrCH2―C(CH3)=CH―CH2Br+2NaOH         CH2(OH)―C(CH3)=CH―CH2(OH)+2NaBr;

HOOC―C(CH3)=CH―COOH+2CH3CH2OH            H5C2OOC―C(CH3)=CH―COOC2H5+H2O

 

 

 

 

 

七、(本題共16分)

30.(1)原混合物中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3分)

55.4%

   (2)40g/100gH2O

31.(1)1:2(2分)

   (2)77.8%(2分)

   (3)3(2分)

   (4)NO N2  H2  NO2  NH4+(2分)

5:3:1:1:4(2分)


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