實驗中考查學生的圖表數(shù)據(jù)的處理能力.分析計算能力.誤差分析能力等.如給你一組實驗數(shù)據(jù)要求描點連線并根據(jù)描出的圖線得出實驗結(jié)論.這是學生的難點.還有畫電路原理圖.實物連線等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)如圖1五幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是______
A.圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一
B.圖乙:放射源射出的三種射線在磁場中運動軌跡不同,說明三種射線帶電情況不同
C.圖丙:盧瑟福通過分析a粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D.圖丁:根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性
E.圖戊:光電效應實驗表明光具有波動性
(2)實驗室考查氫原子躍遷時的微觀效應.已知氫原子能級圖如圖2所示,氫原子質(zhì)量為.設原來處于靜止狀態(tài)的大量激發(fā)態(tài)氫原子處于n=5的能級狀態(tài).
①求氫原子由高能級向低能級躍遷時,可能發(fā)射出多少種不同頻率的光;
②若躍遷后光子沿某一方向飛出,且光子的動量可以用p=表示a為普朗克常量,v為光子頻率,c為真空中光速),求發(fā)生電子躍遷后氫原子的最大反沖速率.(保留三位有效數(shù)字)

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(2012?石家莊一模)(1)如圖1五幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是
ABD
ABD

A.圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一
B.圖乙:放射源射出的三種射線在磁場中運動軌跡不同,說明三種射線帶電情況不同
C.圖丙:盧瑟福通過分析a粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D.圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性
E.圖戊:光電效應實驗表明光具有波動性
(2)實驗室考查氫原子躍遷時的微觀效應.已知氫原子能級圖如圖2所示,氫原子質(zhì)量為mH=1.67×10-27kg.設原來處于靜止狀態(tài)的大量激發(fā)態(tài)氫原子處于n=5的能級狀態(tài).
①求氫原子由高能級向低能級躍遷時,可能發(fā)射出多少種不同頻率的光;
②若躍遷后光子沿某一方向飛出,且光子的動量可以用p=
hvc
表示a為普朗克常量,v為光子頻率,c為真空中光速),求發(fā)生電子躍遷后氫原子的最大反沖速率.(保留三位有效數(shù)字)

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