題目列表(包括答案和解析)
同打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖7甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.
現(xiàn)利用圖乙所示裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng)情況,圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2 s和2.0×10-2 s.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖丙所示.
(1)讀出滑塊的寬度d=________ cm.
(2)滑塊通過光電門1的速度v1=______ m/s,滑塊通過光電門2的速度v2=______ m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)若提供一把米尺,測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離1 m,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度為________.
1.測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖所示的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在___ ___(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使________ ___.
(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________ _.
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=___ _m/s2(保留三位有效數(shù)字).
2.“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是___ _____.
3.李泳探究小組在實(shí)驗(yàn)室探究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的過程如下:
[猜想與假設(shè)]
彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)成正比關(guān)系.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)步驟]
a.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
b.先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼,記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
c.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
d.整理器材,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論.
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 100 | 200 |
標(biāo)尺刻度L/cm | 15.0 | 20.10 | 24.96 |
[交流與評(píng)估]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫出L-m圖象,如圖所示.李泳探究小組根據(jù)圖象分析,否定了原來的猜想,得出“彈簧彈力和彈簧長(zhǎng)度成正比”的結(jié)論.
①你認(rèn)為該小組所得結(jié)論對(duì)嗎?________.(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)你的理由是_____________
__________________________________________________。
②李泳小組在[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)步驟]中存在的一項(xiàng)嚴(yán)重不足是
____________________________________________________
1.測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖所示的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在___ ___(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使________ ___.
(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________ _.
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=___ _m/s2(保留三位有效數(shù)字).
2.“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是___ _____.
3.李泳探究小組在實(shí)驗(yàn)室探究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的過程如下:
[猜想與假設(shè)]
彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)成正比關(guān)系.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)步驟]
a.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
b.先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼,記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
c.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
d.整理器材,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論.
鉤碼質(zhì)量m/g |
0 |
100 |
200 |
標(biāo)尺刻度L/cm |
15.0 |
20.10 |
24.96 |
[交流與評(píng)估]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫出L-m圖象,如圖所示.李泳探究小組根據(jù)圖象分析,否定了原來的猜想,得出“彈簧彈力和彈簧長(zhǎng)度成正比”的結(jié)論.
①你認(rèn)為該小組所得結(jié)論對(duì)嗎?________.(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)你的理由是_____________
__________________________________________________。
②李泳小組在[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)步驟]中存在的一項(xiàng)嚴(yán)重不足是
____________________________________________________
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,研究對(duì)象是 ,它受到的牽引力在滿足條件 時(shí),可認(rèn)為等于懸掛物的重力大小。
(2)關(guān)于平衡摩擦力的說法正確的是( )
A.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(及車上砝碼)的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計(jì)時(shí)器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間等摩擦力平衡 |
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(及車上砝碼)的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡 |
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)時(shí):在小桶的牽引下,小車帶動(dòng)紙帶從長(zhǎng)木板的一端向有定滑輪的另一端勻速滑下 |
D.平衡摩擦力辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)小桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置 |
砝碼盤中砝 碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,研究對(duì)象是 ,它受到的牽引力在滿足條件 時(shí),可認(rèn)為等于懸掛物的重力大小。
(2)關(guān)于平衡摩擦力的說法正確的是( )
A.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(及車上砝碼)的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計(jì)時(shí)器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間等摩擦力平衡
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(及車上砝碼)的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)時(shí):在小桶的牽引下,小車帶動(dòng)紙帶從長(zhǎng)木板的一端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.平衡摩擦力辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)小桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
E.去掉小桶和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長(zhǎng)木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)痕的距離是均勻的,就是算完成了“平衡摩擦力”
(3)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝 碼總重力F(N) |
0.196 |
0.392 |
0.588 |
0.784 |
0.980 |
加速度a(m·s-2) |
0.69 |
1.18 |
1.66 |
2.18 |
2.70 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出a-F的關(guān)系圖象.
(5)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn).請(qǐng)說明主要原因.
考試時(shí)間:
一、選擇題(每小題6分,共48)
14、BD 15、BC 16、AC 17、AB 18、C 19、A 20、ABD 21、BD
二、非選擇題
22、 (17分)(Ⅰ) (5分)
(Ⅱ)(1)0.78 (3分) 0.39 (3分) (2) 0.20 (6分)
23、(14分)
解:在m落在砂箱砂里的過程中,車及砂、泥球組成的系統(tǒng)的水平方向動(dòng)量守恒,則有:
① (2分)
得: (1分)
此時(shí)物塊A繼續(xù)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)再與輕彈簧相碰,以物塊A、彈簧、車系統(tǒng)為研究對(duì)象,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,當(dāng)彈簧被壓縮到最短,達(dá)最大彈性勢(shì)能Ep時(shí),整個(gè)系統(tǒng)的速度為v2,
則由動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒有:
② (3分)
③ (3分)
由②式解得: (2分)
由③式解得: (3分)
(其他解法正確的酌情給分。)
24、(19分)
解:(1)物體A滑上平板車B以后,物體作勻減速運(yùn)動(dòng),平板車作勻加速運(yùn)動(dòng),兩者速度相同時(shí),物體A在平板車上相對(duì)小車向前滑行的距離最大。
由牛頓第二定律,對(duì)物體A有:µmg =maA 得aA=µg=
對(duì)平板車B有: ①
得:aB=
兩者速度相同時(shí),有 得:t=0.25s (2分)
此過程:A滑行距離: m (1分)
B滑行距離: m (1分)
此時(shí)物體A相對(duì)小車向前滑行的距離最大:△s= SA- SB=
(2)物體A不從車右端滑落的臨界條件是A到達(dá)B的右端時(shí),A、B具有共同的速度v1,
則:………② (2分)
又: ……………③ (2分)
由② ③式,可得:aB=
代入①式得: F=M aB―µmg=1 N (1分)
若F<1N,則A滑到B的右端時(shí),速度仍大于B的速度,于是將從小車B的右端滑落。
當(dāng)F較大時(shí),在A到達(dá)B的右端之前,就與B具有相同的速度,之后,A必須相對(duì)B靜止,才不會(huì)從B的左端滑落。
即有:F=(M+m)am, (2分)
µm
解之得:F=3N (1分)
若F大于3N,A就會(huì)從小車B的左端滑下。
綜上:力F應(yīng)滿足的條件是: 1N≤F≤3N (1分)
(其他解法正確的給分。)
25、(22分)
解:(1)如圖所示,金屬球A由a到b過程做勻加速直線運(yùn)動(dòng),細(xì)繩與水平方向夾角為600時(shí)突然繃緊。
由題意
故電場(chǎng)力和重力的合力:,
由動(dòng)能定理得 , (2分)
求得:; (2分)
在b點(diǎn)細(xì)繩突然繃緊時(shí),小球只剩下切向速度;
(2分)
球A由b到c過程中,細(xì)繩的拉力對(duì)A球不做功,
由動(dòng)能定理得
(2分)
解之得: (3分)
(2)A球與B球碰撞動(dòng)量守恒和機(jī)械能不損失有:
解得 =
A球與B球接觸過程電荷量守恒有; (1分)
B球由碰后到落地過程中豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng):
(1分)
= (2分)
水平方向勻加速直線運(yùn)動(dòng),; (1分)
所以 (2分)
則B球落地速度是 (1分)
理綜化學(xué)部分參考答案
一、選擇題:6. B 7.A 8. B 9. A 10. C 11.C 12. B 13. D
二、非選擇題
26.(14分)
(1)O、S、Cl、Na、H(每空1分)
(2) 2Na2O2 + 2H2O==4NaOH + O2↑(或2H2O22H2O + O2↑)(3分,其它合理答案也給分,如:NaClO3受熱分解等)
(3)MnO2 + 4H + + 2Cl - Mn2 + + Cl2↑ + 2H2O (3分,其它合理答案也給分,如:KMnO4與濃HCl等)
(4) 取少量試液,先用鹽酸酸化(1分),若溶液中無沉淀產(chǎn)生,再加入BaCl2溶液(1分),如果有白色沉淀出現(xiàn)(1分),則說明原溶液中有SO42-存在。(共3分,用鹽酸酸化的BaCl2溶液得0分)
27.(15分)
(1)Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑(3分),2Na + 2H2O + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl + H2↑(3分)(共6分,也可寫成3個(gè):Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑,2Na + 2H2O==2NaOH + H2↑,2NaOH + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl,則每個(gè)2分,多寫出2Na + 2HCl==2NaCl + H2↑,NaOH + HCl==NaCl + H2O等的不扣分)
(2)在具支試管的出口處用向下排空氣法收集滿一試管氣體(1分),用拇指堵住管口,移向酒精燈火焰(1分),松開拇指,若聽到“撲”的一聲(1分)則說明空氣已排盡。(3分,其它合理答案也給分)
(3)鈉不停地上下移動(dòng)(1分),并有氣泡產(chǎn)生(1分),很快有白色沉淀出現(xiàn)(1分)(共3分,答其它現(xiàn)象如:熔化成閃亮的小球,在煤油與界面間上下移動(dòng),鈉粒最后消失等的不扣分)。
(4) A。(3分,估算,B選項(xiàng)中鹽酸的量太大,溶液呈酸性,不能生成氫氧化亞鐵,也不符合節(jié)約藥品的原則)
28.(16分)
(1) CaCO3 + 2CH3COOH==Ca2+ + 2CH3COO- + CO2↑ + H2O;(3分)
(2) 2,IVA(各1分,共2分)
(3) H C C H(各1分,共2分)
(4) CH CH + H2 CH2 CH2
CH2 CH2 + H2O CH3CH2OH(每個(gè)方程式3分,共6分,未注明條件不扣分)
(CH CH + H2OCH3CHO,CH3CHO + H2 CH3CH2OH也正確 )
(5) CaO + 3C CaC2 + CO↑(3分)
29.(15分)
(1)三角錐,極性。(每空2分)
NCl3 + 3H2O==3HClO + NH3↑(3分)。
(2) 2NCl3(l)==N2(g) + 3Cl2(g);△H= 456kJ/mol (3分)。
(3)n(NH4+) = n(NH4Cl) = = 0.0150mol
由反應(yīng)NCl3+4HCl ==NH4 Cl + 3Cl2(1分)可知:
m (NCl3) = 0.0150mol×120.5g/mol =1.81g(1分)
反應(yīng)生成的Cl2的質(zhì)量為:0.0150mol×3×71g/mol =3.20g
原Cl2的質(zhì)量為:51.4g ?3.20g = 48.2g (1分)
NCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100% = 3.62%<4%(1分)
所以該樣品是安全的。(1分)
(結(jié)果在3.60%到3.64%之間均合理,其它合理解題方法請(qǐng)參考以上標(biāo)準(zhǔn)給分,共5分)
理綜生物部分參考答案
一、選擇題(每小題6分)
1、C 2、C 3、D 4、B 5、B
二、非選擇題(共42分)
30.(22分)
Ⅰ.(14分)
(1)(本小題5分)全能性(本空1分) 排列疏松、高度液泡化、薄壁細(xì)胞(本空2分) 脫分化(本空1分) 再分化(本空1分)
(2)(本小題3分) BCD
(3)(本小題6分)① 配制一定濃度的只缺硼元素的“完全培養(yǎng)液”;
② 在其他條件均適宜的環(huán)境中培養(yǎng)番茄;
③ 待番茄開花時(shí),配制一定濃度的2,4?D溶液,進(jìn)行噴灑即可獲得。
〖每步驟2分,共6分。在回答配制培養(yǎng)液和2,4?D溶液時(shí),缺少“一定濃度(或適宜濃度)”,各只給1分!
Ⅱ.(8分)
(1)(本小題4分,每空1分)C4 C3 維管束鞘 合理密植
(2)(本小題2分)蒸騰作用減弱,礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻
(3)(本小題2分)
大豆根瘤菌可以固氮,根瘤破潰后,可以提高土壤含氮量(或答玉米和大豆根系分布于不同土層,可充分利用不同土層中的氮素)。
31.(20分)
(1)(本小題8分,每空2分)左右后肢均不收縮 左后肢不收縮,右后肢收縮
突觸 ATP ADP + Pi + 能量
(2)(本小題2分,答出2點(diǎn)即可)反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時(shí)間較持久
(3)(本小題10分)
步驟三:①(本空1分)手術(shù)傷口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(觀察現(xiàn)象)的干擾。
② (本空1分)甲狀腺
步驟四(本空2分):當(dāng)兩只狗出現(xiàn)明顯差異后,給甲狗補(bǔ)充適宜濃度的甲狀腺激素,乙狗不補(bǔ)充,正常喂養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較它們之間的差異。
涉及的實(shí)驗(yàn)原理有(本空6分):甲狀腺激素由甲狀腺分泌產(chǎn)生(1分);甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能(3分);動(dòng)物體內(nèi)若缺乏甲狀腺激素,會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)發(fā)育停止、精神萎靡(或活動(dòng)次數(shù)減少,反應(yīng)遲鈍等)、食欲不振(或食量減小等)癥狀(1分,答出一點(diǎn)即可),補(bǔ)充甲狀腺激素后恢復(fù)正常(1分)。
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