(1)先用米尺測出其長度.用游標(biāo)卡尺測其直徑.用多用電表 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺的擺長為
 
．
（2）該單擺的周期為
 
．
（3）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
 
．
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的
 
．
A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算．

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在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺的擺長為______．
（2）該單擺的周期為______．
（3）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=______．
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的______．
A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算．

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在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺的擺長為    ．
（2）該單擺的周期為    ．
（3）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=    ．
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的    ．
A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算．

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（1）在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學(xué)先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d，則該單擺的擺長為
 
；從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t，該單擺的周期為
 
．
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值偏大，其原因可能是
 
．
A．單擺的懸點未固定緊，擺動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．開始計時，秒表過早按下
D．測擺線長時擺線拉得過緊
（2）若實驗中沒有游標(biāo)卡尺，無法測小球的直徑d，該同學(xué)將懸點到小球最低點的距離作為擺長l，測得多組周期T和l的數(shù)據(jù)，作出l-T2圖象．則：
①實驗得到的l-T2圖象應(yīng)是如圖中的
 
（選填a、b、c）；
②小球的直徑是
 
cm；
③實驗測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∈?!--BA-->
 
m/s2（取三位有效數(shù)字）．

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（2010?馬鞍山二模）I．一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有10個小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑，如圖1所示．該工件的直徑為
29.8
29.8
mm．
II．有位同學(xué)想知道家中一把小鐵鎖的重心位置，做了如下實驗：用一輕細(xì)線一端系在小鐵鎖上，將其懸掛起來，如圖2 （a） 所示，近似將其當(dāng)作單擺處理．先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L，然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放，測出其多次全振動的時間，算出振動周期T．多次改變懸線長并重復(fù)上面操作，得到多組L、T的數(shù)據(jù)，作出L-T2圖象如圖2 （b） 所示．則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為
1.0
1.0
cm；同時可測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?!--BA-->
9.5
9.5
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
III．某同學(xué)利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值：
①待測電阻Rx：約100Ω
②1個直流電源E：電動勢約4V，內(nèi)阻不計
③1塊直流電壓表V：量程0～3V，內(nèi)阻約15kΩ
④1個電阻箱R：阻值范圍0～999.9Ω
⑤1個單刀開關(guān)S
⑥若干導(dǎo)線
（1）按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出設(shè)計的實驗電路圖．（圖請畫在答題卡上）

（2）實驗中測得：電阻箱讀數(shù)為R1時，電壓表讀數(shù)為U1；電阻箱讀數(shù)為R2時，電壓表讀數(shù)為U2．用測定的實驗數(shù)據(jù)寫出計算待測電阻的表達(dá)式：RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1
．
（3）測得的Rx的值比真實值
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“相等”）．

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第I卷（選擇題  共126分）

1―6 DBCAAD

7―13 BDCBDBC

14

15

16

17

18

19

20

21

B

C

D

C

BD

ABD

AB

A

 

第Ⅱ卷（非選擇題  共174分）

22．（18分）

I．（8分）

（I） （4分）   直徑D=____15.40_____mm； （填15.4mm不得分）

=______300______。

（2）電路圖（4分）（變阻器分壓式接法、安培表內(nèi)接各得2分）

Ⅱ．（10分）

（1）（4分）____②_____（多選、錯選均不得分）

（2）（4分）

或（式子變形后正確同樣給分）

（3）（2分）①減小阻力②測時采用多次測量取平均值。（任寫一條得2分，只寫多次）

23．（14分）

解：設(shè)質(zhì)點運動時加速度為，勻速速度為，長為

第一次；

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

第二次：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        （其他正確解法同樣得分）

24．（18分）

解：（1）小球落在處時，??????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

小球從到

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

??????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）小球從到

由動能定理得；

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）小球從到地，機械能守恒得：

??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正確解法同樣得分）

25．（22分）

解：（1）微粒進(jìn)入板右側(cè)區(qū)域，作勻速圓周運動得；

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）微粒作勻速圓周運動的半徑為

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

由幾何關(guān)系得：????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

圓心角?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

微粒從A到，豎直方向勻減速，水平方向勻加速

豎直方向：             ???????????????????????????????????????????? 2分

水平方向：????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）勻速圓周運動的周期

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正確解法同樣得分）

26．共14分（每空2分）

（1）碳    

（2）=====(催化劑)

（3）

（4）       

27．（1）

 （2分）

（2）ebdca （2分）

（3）時對平衡體系降溫（2分）

（4）[或]、（1分一空）

（5）（2分）

28．（16分）（1）使樣品中的有機物完全分解（其他合理方法也給分）；

（2）

（3）取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加溶液，若無沉淀產(chǎn)生，則已洗凈；

（其他合理方法也給分）

（4）①B、C、D、E或B、D、E；（答對2個給1分）；②無色變?yōu)榧t色或高錳酸鉀顏色不褪；③偏低

（5）0.002

（6）KSCN溶液，溶液呈紅色。（其他合理方法也給分）

29、（1）

（2）

（3）酯化反應(yīng)（取代反應(yīng)？）

（4）2

（5）

（6）

（氧化1個或2個羥基，且方程式正確均給分）

 

30．（26分）I．（14分，每空2分）

（1）B  凌晨氣溫下降，植物呼吸作用減弱

（2）d  光合速率等于呼吸速率

（3）h  光合作用停止

（4）增加

Ⅱ．（12分，每空2分）

（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中

（2）生長素濃度   乙稀濃度和根尖生長的情況（各1分）

（3）高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙稀，乙稀抑制了根近地側(cè)的生長

（4）（4分）（生長素濃度分組1分，空白對照1分，兩個因變量2分）

生長素

有生長素（濃度組

無生長素

1

2

3

乙稀濃度

 

 

 

 

根尖生長情況

 

 

 

 

31．（18分）（除（2）外，3分/空格）（1）顯性

（2）（6分）基因型2，表現(xiàn)形2分，符號1分，比例1分）

（3）套袋

（4）甜

（5）非甜玉米：甜玉米=279：121（279/400：121/400）

 


同步練習(xí)冊答案