[解析]綜合考查考生對生物技術(shù)實踐模塊中的植物組織培養(yǎng).特殊微生物的篩選及應(yīng) 用.酶的應(yīng)用以及PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用等內(nèi)容的掌握,理論聯(lián)系實際. 針對生物學問題進行初步研究.設(shè)計實驗路線.對實驗結(jié)果和現(xiàn)象進行正確的分 析與判斷.綜合運用所學知識解決實際問題的能力.[答案](1)選取甘蔗外植體.通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織.然后通過調(diào)整植物激素比 例.再分化形成芽和根.獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體.制成 人工種子.適宜條件下萌發(fā)長成幼苗). (2)添加高濃度蔗糖,調(diào)低pH值,是否能在選擇培養(yǎng)基上生長. (3)提供高糖和酸性的篩選環(huán)境,獲得單菌落,能生長代表該菌落具有耐高糖和耐 酸的特性. (4)①利用突變菌的耐酸特性.降低培養(yǎng)基的pH值.達到抑菌的目的,②利用突 變菌的耐高糖特性.通過高滲環(huán)境達到抑菌目的,③保持厭氧環(huán)境.達到抑菌 目的,④在培養(yǎng)基中添加一些抑制物如特殊的抗生素.達到抑菌目的. (5)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶).在酵母菌中轉(zhuǎn)人分解酶 系相關(guān)基因,利用酶或微生物分解蔗渣,利用物理和化學方法分解蔗渣,將酵 母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵. (6)引物的作用是結(jié)合在模板DNA上.提供DNA延伸起始位點,DNA聚合酶的作 用是從引物的3'端開始催化DNA鏈的延伸. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1978年,美國科學家利用工程技術(shù),將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類胰島素,請回答:

(1)上述人類胰島素的合成是在__________中進行的,決定其氨基酸排列順序的mRNA是由基因轉(zhuǎn)錄而成的。

(2)合成的該胰島素含51個氨基酸,由2條多肽鏈組成,那么決定合成它的基因中至少應(yīng)含有堿基________個,若核苷酸的平均分子量為300,則與胰島素分子對應(yīng)的mRNA的分子量應(yīng)為________;若氨基酸的平均分子量為90,該胰島素的分子量約為________。

(3)不同種生物之間的基因移植成功,說明了生物共用一套____________。

〖解析〗胰島素是含51個氨基酸,由2條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體。不同種生物之間的基因可以移植,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這種技術(shù)依賴于生物共用一套遺傳密碼。

DNA中堿基數(shù)目∶RNA中堿基數(shù)目∶蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=6∶3∶1,mRNA的分子量=300×核苷酸數(shù)目(51×3=153)—18×(核苷酸數(shù)目—1)=43164,蛋白質(zhì)分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均分子量-脫去的水分子數(shù)目×18=3708。

 

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下圖是某遺傳病的系譜圖,3號和4號為異卵雙生。他們基因型相同的概率是(  )

A.5/9 B.1/9 C.4/9 D.5/16

〖解析〗從1和2正常、其后代中有女性患者可知,該病為隱性遺傳病。設(shè)1和2的基因型為Aa,則3和4的基因型為AA或Aa,其相同的概率為AA=(1/3)×(1/3);Aa=(2/3)×(2/3),故答案為A。

 

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一對夫妻色覺都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是紅綠色盲,則他們生育的男孩是色盲的概率是多少?________。生育色盲男孩的概率是多少?________。

〖解析〗色盲是伴X隱性遺傳,由題可知,妻子基因型為XBXb (1/2)或XBXB(1/2),丈夫的基因型為XBY,而只有當妻子為XBXb時才有可能生下色盲的孩子,圖解如下:

P:   XBXb    ×   XBY

           ↓

F: XBXB  XBXb   XBY  XbY

所以計算子代中男孩是色盲的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代男孩中基因型是XbY(1/2)的概率,為1/4。而計算子代中色盲男孩的概率,就是妻子基因型是XBXb (1/2)的概率乘上子代中基因型是XbY(1/4)的概率,為1/8。

 

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下面各種現(xiàn)象中,屬于條件反射的是(  )

A.叩擊膝下韌帶,小腿突然跳起 B.沸水燙手,立即縮回

C.預(yù)備鈴響,走進教室  D.強光刺激,立即閉目

〖解析〗叩擊膝下韌帶、強光刺激、沸水燙手都是直接刺激,感受器產(chǎn)生的興奮傳入皮層下中樞引起低級反射活動,屬于非條件反射;聽見鈴聲入室,鈴聲為條件刺激,引起大腦皮層功能中樞發(fā)生反應(yīng),由此引起的反射為條件反射。

 

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為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面?0.5 m?處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);其他實驗條件相同。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:       特性,最可能的原因是                               。

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有:〖ZZ(Z〗? ? 〖ZZ)〗特性,最可能的原因是                              

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:                 。

繼續(xù)探究:

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭祝?u>       ,乙:        ,丙:        ,。        。

 

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