(山東省莒南一中2007―2008學(xué)年度高三年級質(zhì)量檢測.生物.45)已知某種遺傳病是由一對等位基因引起的.但是不知道致病基因的位置.所以動員全體學(xué)生參與該遺傳病的調(diào)查.為調(diào)查的科學(xué)準(zhǔn)確.請你為該校學(xué)生設(shè)計調(diào)查步驟.并分析致病基因的位置.Ⅰ)調(diào)查步驟: (1)確定要調(diào)查的遺傳病.掌握其癥狀及表現(xiàn) (2)設(shè)計計錄表格及調(diào)查要點如下:雙親性狀調(diào)查的家庭個數(shù)子女總數(shù)子女患病人數(shù) 男女 總計 (3)分多個小組調(diào)查.獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù) (4)匯總總結(jié).統(tǒng)計分析結(jié)果如下:2)回答總是: ①請在表格中的相應(yīng)位置填出可能的雙親性狀 ②若男女患病比例相等.且發(fā)病率較低.可能是 遺傳病. ③若男女患病比例不等.且男多于女.可能是伴X隱性遺傳病 ④若男女患病比例不等.且女多于男.可能是 遺傳病. ⑤若只有男性患病.可能是 遺傳病. ⑥若男女患病比例相等.且發(fā)病率較高.可能是常染色體顯性遺傳病[答案]①表格中雙親可能性狀雙親性狀調(diào)查的家庭個數(shù)子女總數(shù)子女患病人數(shù)男女雙親正常 母患病父正常 父患病母正常 雙親都患病 總計 (4)②常染色體隱性 ④伴X顯性 (5)伴Y 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(山東省諸城一中2009屆高三階段性評估練習(xí)(生物)35.)為探究酶的濃度(以土豆塊數(shù)多少

代表)對酶促反應(yīng)的影響,某興趣小組設(shè)計

了如圖所示的實驗裝置?晒┻x用的材料用

具有:3%的過氧化氫溶液,新鮮土豆(含

有過氧化氫酶),水果刀,量筒,帶刻度的

50mL注射器(3個),橡皮塞,計時器。

請回答下面的問題。

   (1)實驗步驟

①將新鮮土豆去皮,                                           。

②取3個50mL的注射器并編號為1、2、3,                                    

                                      ,如圖示裝置。

③                                                       。

(2)實驗中需控制的無關(guān)變量有               和              等(答出兩項即可)。

(3)如果下圖是2號注射器的實驗結(jié)果,請在圖中畫出1、3號注射器實驗結(jié)果圖。

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(山東省諸城一中2009屆高三階段性評估練習(xí)(生物)22.)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是                    

A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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(2010年山東省聊城一中模塊測試)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是(    )

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

 

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(2010年山東省聊城一中模塊測試)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是(   )

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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14.(合肥一中2013屆月考)下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,請據(jù)圖分析回答:

(1)在圖①a~e過程中,可以代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程是圖中的編號__________;代表紅細(xì)胞向血漿中輸出Na的過程是圖中編號________________;與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的編號__________________________。

(2)一項研究發(fā)現(xiàn),平菇的假根對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如圖③所示。從圖中曲線可以看出,在一定范圍內(nèi),平菇的假根對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加,當(dāng)達(dá)到P點后吸收速率不再增加。有人認(rèn)為這種現(xiàn)象可表明平菇的假根對該物質(zhì)的吸收方式為主動吸收,也有人認(rèn)為是被動吸收,請設(shè)計一個實驗加以確定。

①設(shè)計實驗步驟。

②預(yù)測實驗結(jié)果并分析。

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