下列命題中,其中假命題是 A.對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō).k越小.“X與Y有關(guān)系 可信程度越大B.用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫回歸的效果時(shí).R2的值越大.說(shuō)明模型擬合的效果越好C.兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng).則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近1D.三維柱形圖中柱的高度表示的是各分類變量的頻數(shù)答案:A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010•寶山區(qū)模擬)已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1體積為32,且底面四邊形ABCD為直角梯形,其中上底BC=2,下底AD=6,腰AB=2,且BC⊥AB.
(文科):
(1)求異面直線B1A與直線C1D所成角大小;
(2)求二面角A1-CD-A的大小;
(理科):
(1)求異面直線B1D與直線AC所成角大小;
(2)求點(diǎn)C到平面B1C1D的距離.

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在5道題中有3道理科題和2道文科題.如果不放回地依次抽取2道題,則在第一次抽到文科題的條件下,第二次抽到理科題的概率為(  )

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(理科)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=
a
a-1
(an-1)(a為常數(shù)且a≠0,a≠1,n∈N*)

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記bn=
2Sn
an
+1
,若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,求a的值;
(3)在滿足(2)的條件下,記Cn=
1
1+an
+
1
1-an+1
,設(shè)數(shù)列{Cn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn>2n-
1
3

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某校高一年段理科有8個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)情況分析如下:
班級(jí) 1 2 3 4 5 6 7 8
大于145分
人數(shù)
6 6 7 3 5 3 3 7
不大于145分
人數(shù)
39 39 38 42 40 42 42 38
(1)求145分以上成績(jī)y對(duì)班級(jí)序號(hào)x的回歸直線方程.(精確到0.0001)
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為7班與8班的成績(jī)是否優(yōu)秀(大于145分)與班級(jí)有關(guān)系.

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某幼兒園在“六•一兒童節(jié)“開(kāi)展了一次親子活動(dòng),此次活動(dòng)由寶寶和父母之一(后面以家長(zhǎng)代稱)共同完成,幼兒園提供了兩種游戲方案:
方案一寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)各拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4,5,6),寶寶所得點(diǎn)數(shù)記為x,家長(zhǎng)所得點(diǎn)數(shù)記為y;
方案二寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)按下自己手中一個(gè)計(jì)算器的按鈕(此計(jì)算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6],的隨機(jī)實(shí)數(shù)),寶寶的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為m,家長(zhǎng)的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為挖.
(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
(Ⅱ)在方案二中,若m>2n,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.

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