27.某;瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某;瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗.
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(1)實驗目的:①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
②粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(2)反應原理:加熱高錳酸鉀制氧氣.化學方程式為
 

(3)儀器認識:寫出上圖中儀器①、②的名稱:①
 
,②
 

(4)裝置連接:為達到實驗目的②,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→(
 
)→(
 
)→d
(5)問題分析:①實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是
 
;
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
 

③根據高錳酸鉀的質量算出產生的氧氣質量為理論值.如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認為原因可能是
 

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精英家教網某;瘜W興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗.
實驗目的:(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

反應原理:(用化學方程式表示)高錳酸鉀制氧氣:
 

裝置連接:為達到實驗目的(2),各裝置的正確連接順序是:(填接口字母)
 

問題分析:
(1)實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是
 

(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
 

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某校化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗.精英家教網
實驗目的:①粗略測定加熱2g高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積.
②用制取的氧氣,進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質實驗.
(1)儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

(2)反應原理:(用化學方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣:
 
;
細鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)裝置連接::各裝置的接口連接a→(
 
)→(
 
 。鷉.
(4)問題分析:
①在測量生成氧氣體積的實驗中,小組同學先加熱A裝置,將裝置中空氣排盡,然后正確連接各裝置的接口.請判斷這樣操作是否合理:
 
(填“是”或“否”).實驗結果發(fā)現,測得生成氧氣的體積小于計算所得的數值.請寫出導致實驗結果誤差的一點原因
 

②在進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質實驗時,集氣瓶發(fā)生破裂.請分析產生這一結果的可能原因
 
(寫出其中一點).

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某;瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗.
精英家教網
(1)實驗目的:①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
②粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(2)反應原理:加熱高錳酸鉀制氧氣.化學方程式為
 

(3)儀器認識:寫出上圖中儀器①、②的名稱:①
 
,②
 

(4)裝置連接:為達到實驗目的②,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→
 
 
→d
(5)問題分析:①實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是
 

②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
 

③根據高錳酸鉀的質量算出產生的氧氣質量為理論值.如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認為原因可能是
 

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某;瘜W興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗.
精英家教網
實驗目的:
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
反應原理:(用文字表達式表示)并注明反應類型
高錳酸鉀制氧氣:
 
;
 

細鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
 

裝置連接:
用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純的氧氣,應選用
 
裝置.(填序號)
用分解過氧化氫(H2O2)的方法也能制取氧氣,發(fā)生裝置應選取
 
.(填序號)
問題分析:
(1)實驗過程發(fā)現C瓶中的水變紅了,原因是
 

(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
 

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第Ⅰ卷  選擇題(共38分)

一、(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個選項符合題意。)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

D

B

A

A

B

D

B

A

B

B

D

A

B

 

二、(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括一個選項,多選時,該題為0分;若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確的給1分,選兩個且都正確的給2分,但只要選錯一個,該小題就為0分。)

題號

15

16

17

18

19

答案

BC

B

A

AB

A

 

第Ⅱ卷  非選擇題(共62分)

三、(本題包括10小題,共56分,每空1分)

+2

 

20.(4分) ⑴2Hg   ⑵CH4    ⑶3NO3-        ⑷MgCl2 

21.(3分) ⑴CO    ⑵HCl    ⑶NaCl   

22.(4分) ⑴t1,a、c溶解度相等    ⑵c?b?a

⑶升高溫度 或加入溶質 或蒸發(fā)水分(任寫一種方法均可得分)           

⑷30

23.(6分) ⑴乳化                  ⑵用濕抹布或沙子撲滅;關閉電源  

⑶ 4Al + 3O2 === 2Al2 O3   ⑷土豆、米飯、粉絲等合理答案均可;碘水或碘酒

24.(6分) ⑴肥皂水          ⑵Ca(HCO3)2CaCO3↓ + H2O + CO2↑ ; 煮沸

         ⑶CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 或 Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + 2H2O

         ⑷ 28 ;不符合

25.(7分) ⑴Cu     ⑵催化

CuO

⑤6CO2 + 6H2光照  葉綠素 C6H12O6 + 6O2

⑷ D                 ⑸保持表面潔凈、干燥或其它合理方法均可

26.(4分)  B;   A;   B;   A

27.(7分)  ⑵2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2

⑶ ①試管 ②量筒 ⑷c→b

⑸ ①試管口沒有放棉花   ②集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細沙

③未冷卻到室溫就讀數

 

28.(5分) ⑴

方法二

氧化銅

取少量樣品分別與氧化銅反應,使氧化銅溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現象的為氯化鈉溶液。

方法三

氫氧化銅

取少量樣品分別與氧化銅反應,使氫氧化銅溶解溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現象的為氯化鈉溶液。

          其他合理答案均可

⑵用玻璃棒分別沾取兩種待測溶液,在酒精燈上灼燒。

29.(10分)⑴除去水分(防止過氧化鈉與水反應);B、C;E

⑵ 2Na2O2 + 2CO== 2Na2CO3 + O2

⑶不能;根據質量守恒定律,反應物中不含H元素(答出原因才給分)

⑷吸收多余的二氧化碳(防止二氧化碳對檢驗氧氣產生干擾);

 

實驗方案

實驗

現象

有關化學方程式

實驗結論

①取樣,先向溶液中滴加過量的  CaCl2BaCl2Ca(NO3)2 Ba(NO3)2   溶液;

產生

白色

沉淀

 

CaCl2+ Na2CO3 == CaCO3↓+2 NaCl                 

 

 

D溶液中有NaOH剩余。

②靜置,取上層清液,滴加CuCl2Cu(NO3)2CuSO4  溶液。

產生藍色沉淀

 

2NaOH+CuCl2== Cu (OH)2 +2 NaCl                        

 

 

四、(6分)

30.解:⑴設參加反應的氯化鈉的質量為x,生成氫氣、氫氧化鈉的質量分別為y、z。

2NaCl + 2H2O      Cl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH      

117              71    2      80

x               7.1g   y      z          ……………………………………  1分

    117:x = 71:7.1g      x=11.7g           

 2:y = 71:7.1g      y=0.2g               ……………………………………  1分

     80:z = 71:7.1g      z=8g                 ……………………………………  1分

剩余氯化鈉的質量=100g×25%-11.7g=13.3g      ……………………………………  1分

⑵反應后溶液的質量=100g-7.1 g -0.2g=92.7g          ……………………  1分

                      ……………………………………  1分

答:⑴生產氫氣的質量是0.2g,剩余氯化鈉的質量是13.3g。

⑵反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量分數是8.63%。

注:方程式不配平或缺少必要的反應條件均不給分;20、21題化學符號書寫不規(guī)范另扣1分。

  

 


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