（2011•普寧市一模）如圖，某學(xué)習(xí)小組為了測量河BC的寬度，在離C點(diǎn)20米處的D點(diǎn)測得B在北偏東60°的方向上（三角形BDC是直角三角形），求河BC的寬度（精確到0.1米）（供選

2

=1.414，

3

=1.732）

有一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過一次“生長”后，在他的左右肩上生出兩個(gè)小正方形，其中，三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形．再經(jīng)過一次“生長”后，變成了右圖，如果繼續(xù)“生長”下去，它將變得“枝繁葉茂”．請你算出“生長”了n次后形成的圖形中所有正方形的面積和是（　�。�

19、請你設(shè)計(jì)三種方案：把一個(gè)正方形剪兩刀，使剪得的三塊圖形能夠拼成一個(gè)三角形，并且使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形如圖1所示，請你在備用的三個(gè)圖上畫出必要的示意圖．

10、在平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)A（-1，2）向右平移5個(gè)單位得B點(diǎn)，若點(diǎn)C到直線AB的距離為2，且△ABC是直角三角形，則滿足條件的C點(diǎn)有（　�。�

有一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過一次“生長”后，在他的左右肩上生出兩個(gè)小正方形（如圖1），其中，三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形．再經(jīng)過一次“生長”后，生出了4個(gè)正方形（如圖2），如果按此規(guī)律繼續(xù)“生長”下去，它將變得“枝繁葉茂”．在“生長”了2012次后形成的圖形中所有正方形的面積和是（　　）