pH7.5的緩沖液 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在以下混合蛋白質(zhì)溶液中,各種蛋白質(zhì)的pI分別為4.3、5.0、5.4、6.5、7.4,電泳時(shí)欲使其都泳向正極,緩沖溶液的pH應(yīng)該是
[     ]
A.pH4.1
B.pH5.2
C.pH6.0
D.pH7.4
E.pH8.1

查看答案和解析>>

雷(P.M.Ray)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長(zhǎng)素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后切段開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),同時(shí)溶液的pH下降,細(xì)胞壁的可塑性增加。將胚芽鞘切段放入不含生長(zhǎng)素的pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則1min后可檢測(cè)出切段的伸長(zhǎng),且細(xì)胞壁的可塑性也增加;如將切段轉(zhuǎn)入pH7的緩沖溶液中,則切段的伸長(zhǎng)停止;若再轉(zhuǎn)入pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則切段重新表現(xiàn)出伸長(zhǎng);谏鲜鼋Y(jié)果,雷和克萊蘭于1970年提出了生長(zhǎng)素作用機(jī)理的酸生長(zhǎng)理論。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H的載體,生長(zhǎng)素使其活化

B.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

C.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)

D.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后,溶液中H濃度會(huì)增加

 

查看答案和解析>>

雷(P.M.Ray)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長(zhǎng)素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后切段開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),同時(shí)溶液的pH下降,細(xì)胞壁的可塑性增加。將胚芽鞘切段放入不含生長(zhǎng)素的pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則1min后可檢測(cè)出切段的伸長(zhǎng),且細(xì)胞壁的可塑性也增加;如將切段轉(zhuǎn)入pH7的緩沖溶液中,則切段的伸長(zhǎng)停止;若再轉(zhuǎn)入pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則切段重新表現(xiàn)出伸長(zhǎng);谏鲜鼋Y(jié)果,雷和克萊蘭于1970年提出了生長(zhǎng)素作用機(jī)理的酸生長(zhǎng)理論。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體,生長(zhǎng)素使其活化
  2. B.
    生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
  3. C.
    給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)
  4. D.
    應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后,溶液中H+濃度會(huì)增加

查看答案和解析>>

利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
實(shí)驗(yàn)原理:纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小,用顯色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
實(shí)驗(yàn)材料:三種微生物(A~C)的纖維素酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)、蒸餾水、pH7.5的緩沖液、纖維素懸浮液、新配制的斐林試劑等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取四支潔凈試管,分別編號(hào)為1,2,3,4。
(2)在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫(xiě)相應(yīng)試劑的體積量(單位:mL),并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1h。
(4)在上述四支試管中_________。
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺程度。
分析討論:
①.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________,因變量是__________,因變量的呈現(xiàn)方法是______________。
②.你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開(kāi)發(fā)價(jià)值的是_____________。長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試

查看答案和解析>>

利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問(wèn)題。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大;用顯色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。

【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

試管號(hào)

1

2

3

4

蒸餾水

1.4

1.4

1.4

 

pH7.5的緩沖液

 

0.2

0.2

0.2

纖維素懸浮液

0.3

0.3

 

0.3

微生物A提取液

0.1

 

 

 

微生物B提取液

 

 

 

 

微生物C提取液

 

 

0.1

 

總體積

2.0

2.0

2.0

2.0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)取四支試管,分別編號(hào)。

(2)在右表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫(xiě)相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí)。

(4)在上述四支試管中分別加入      試劑,

搖勻后,進(jìn)行       處理。

(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

 

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

+++

++

【分析討論】

(1)該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是    號(hào)試管。

(2)實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是       ,但深淺不同。

(3)上述結(jié)果表明:不同來(lái)源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是                   。

(4)你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開(kāi)發(fā)價(jià)值的是     。

 

查看答案和解析>>

第I卷:

1、D  2、A  3、A  4、D  5、D

6、D   7、A    8、C   9、D   10、A   11、C     12、D   13、B

14、AB  15、B  16、D   17、BC   18、BC  19、BCD  20、D  21、A

 

第II卷:

22. (18分)

(1)   14.25   (3分)     2.0  (3分)

(2) Ⅰ.

              高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。         (3分)

Ⅱ.   ①

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。         (3分)

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                     (3分)

③ 1.22×10―5――1.30×10―5        (3分)

23.(15分)

解:受試者由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有

加速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1s                  (2分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=2m               (2分)

減速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                (2分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。               (1分)

勻速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1.75s           (2分)

由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有

加速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=1s                    (1分)

          高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=2m                 (1分)

勻速階段:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                  (2分)

受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)?sub>高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。      (2分)

24.(17分)

解:(1) 經(jīng)電壓U1加速后粒子射入磁場(chǎng)剛好不能從PQ邊界射出磁場(chǎng),表明粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡與PQ邊界相切,可確定粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心O的位置,通過(guò)作粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡圖可知,半徑R1與L的關(guān)系有:L=Rl+ Rlcosθ,         (2分)

由牛頓第二定律可得:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

解出高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                        (2分)

經(jīng)電壓U2加速后的粒子剛好垂直P(pán)Q射出磁場(chǎng),可確定粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心在邊界線PQ上,如圖(甲)所示,則半徑R與磁場(chǎng)寬L間有

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                      (2分)

由牛頓第二定律可得:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                (2分)

解出高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                (2分)

由于高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。;               (2分)

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                          (3分)

25.(22分)(1)球1與球2、球2與球3碰撞后速度互換,故球3以球1碰球2前瞬間的速度開(kāi)始上升到H高出,然后擺回來(lái)與球2碰撞,球2再與球1碰撞,使球1上升到H高出。此后,系統(tǒng)做周期性運(yùn)動(dòng),則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。          (2分)

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                 (2分)

由此可知系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。       (2分)

(2)由題意知三球碰撞后的動(dòng)量均相同,設(shè)為p,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。           (2分)

球2在與球3碰撞前具有動(dòng)量2p,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,對(duì)于球2與球3碰撞的情況應(yīng)有

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (2分)

得 m2 : m3 = 3 : 1                               (2分)

球1與球2碰前的動(dòng)量為3p,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (2分)

得 m1 : m2 = 2 : 1                               (2分)

從而可得得m1 : m2 : m3 = 6 : 3 : 1                  (2分)

三球碰后動(dòng)量相等,由高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。得      

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 :高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。= 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 :高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  :高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                    (2分)

解得  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 :高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 = 1:2:6                         (2分)

26.(15分)

(1)   Na:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(或其它正確反應(yīng))(6分,每空2分)

(2)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。;  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (6分,每空3分)

(3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   (3分)

27. (14分)

(1)3種(2分)。2)離子晶體(2分) CH4電子式略(2分) (3)鋁(2分)

2C+SiO2Si+2CO(3分)    (4) H2O。H4 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 NH3H2O (3分)

28.(共15分)步驟一: Cu2++2e = Cu (2分);變。2分)

   步驟二:(1)3Ag + 4H+ + NO3 = 3Ag+ + NO ↑+ 2H2O(3分)

濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+ 離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4離子,使反應(yīng)2平衡向右移動(dòng),則金溶于王水中。(2分)    

(2)0.5 (3分)  0.1(3分)

29.(共16分)⑴A:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2分)

K:高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2分)      醛基(1分)

⑵c、i (2分)

⑶C6H5OH+3Br2――→3HBr+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。↓(3分)

2HOCH2COOH高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2H2O+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(3分)

⑷2CH4O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=―64akJ/mol(3分)

30.(28分)

 I  (16分)

【實(shí)驗(yàn)步驟】(每空1分)

(2)如下表

試管號(hào)

試劑(ml)

1

2

3

4

蒸餾水

 

 

 

1.5

pH7.5的緩沖液

0.2

 

 

 

纖維素懸浮液

 

 

0.3

 

微生物A提取液

 

 

 

 

微生物B提取液

 

0.1

 

 

微生物C提取液

 

 

 

 

總體積

 

 

 

 

 

(4)斐林試劑(或班氏試劑)  加熱(加熱至沸騰)

【分析討論】(每空2分)

(1)4  (2)磚紅色  (3)不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同)  (4)微生物B  (5)纖維素可用作制取酒精的原料;用纖維素代替化石燃料(言之有理即給分)

30.II(12分)

(l)DNA上控制合成第228位氨基酸的堿基T突變成堿基C (2分)

(2)利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋莧菜抗“莠去凈”品系形成的原因:是因?yàn)榛蛲蛔儺a(chǎn)生“莠去凈”抗性基因(2分),“莠去凈”對(duì)抗藥性變異個(gè)體進(jìn)行自然選擇(2分),使種群中抗藥性基因的頻率定向增加(2分)

(3)否(1分);孟德?tīng)栠z傳定律揭示的是有性生殖過(guò)程中細(xì)胞核基因的遺傳規(guī)律,而莧菜抗“莠去凈”的pbsA基因位于細(xì)胞質(zhì)中(葉綠體中)(1分)。

(4)通過(guò)雜交將抗除草劑基因重組到其它植物,使抗除草劑植物增加;除草劑植物對(duì)除草劑有抗性,會(huì)導(dǎo)致除草劑使用量增加,造成環(huán)境污染;除草劑植物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可能會(huì)導(dǎo)致蔓延生長(zhǎng),破壞生物多樣性等。(任一合理例子,都可得分,2分)

31.(14分)

(1)(每空2分)  無(wú)紋和條紋      黃色和綠色     無(wú)紋、綠色

    (2)P (綠色條紋)Aabb    ×         aaBB(黃色無(wú)紋) (4分)

 

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。配子      Ab    ab               aB

 

F1         AaBb(綠色無(wú)紋)     AaBb(黃色無(wú)紋)

(3)(每空2分)  AABb、 AABB、AAbb ( 少寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)不得分)     1/4

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案