如果直線與圓C:有2個不同的交點.那么點P(a.b)與圓C的位置關(guān)系是 A.在圓內(nèi) B.在圓上 C.在圓外 D.不確定 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設(shè)橢圓C:數(shù)學(xué)公式(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(數(shù)學(xué)公式),且其右焦點到直線數(shù)學(xué)公式的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(數(shù)學(xué)公式),求證:點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)對于問題(2),如果點M坐標(biāo)為M(t,0),當(dāng)t滿足什么條件時,點M(t,0)存在無窮多條“相關(guān)弦”,并判斷點M的所有“相關(guān)弦”的中點是否在同一條直線上.

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設(shè)橢圓C:數(shù)學(xué)公式(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(數(shù)學(xué)公式),且其右焦點到直線數(shù)學(xué)公式的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(數(shù)學(xué)公式),求證點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)根據(jù)解決問題(2)的經(jīng)驗與體會,請運用類比、推廣等思想方法,提出一個與“相關(guān)弦”有關(guān)的具有研究價值的結(jié)論,并加以解決.(本小題將根據(jù)所提出問題的層次性給予不同的分值)

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設(shè)橢圓C:(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(),且其右焦點到直線的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(),求證:點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)對于問題(2),如果點M坐標(biāo)為M(t,0),當(dāng)t滿足什么條件時,點M(t,0)存在無窮多條“相關(guān)弦”,并判斷點M的所有“相關(guān)弦”的中點是否在同一條直線上.

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設(shè)橢圓C:(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(),且其右焦點到直線的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(),求證點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)根據(jù)解決問題(2)的經(jīng)驗與體會,請運用類比、推廣等思想方法,提出一個與“相關(guān)弦”有關(guān)的具有研究價值的結(jié)論,并加以解決.(本小題將根據(jù)所提出問題的層次性給予不同的分值)

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(2009•崇明縣二模)設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(0,-
2
),且其右焦點到直線y-x-2
2
=0
的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(
1
2
,0
),求證:點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)對于問題(2),如果點M坐標(biāo)為M(t,0),當(dāng)t滿足什么條件時,點M(t,0)存在無窮多條“相關(guān)弦”,并判斷點M的所有“相關(guān)弦”的中點是否在同一條直線上.

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1、C  2、A  3、C  4、A  5、C  6、B  7、B  8、D  9、A  10、C  11、B  12、D

13、1.56   14、5   15、

 16、(1)斜面的中面面積等于斜面面積的四分之一;(2)三個直角面面積的平方和等于斜面面積的平方;(3)斜面與三個直角面所成二面角的余弦平方和等于1,等等

17、解: (Ⅰ)   =
  =   =   =

  (Ⅱ) ∵   ∴ ,
  又∵   ∴   當(dāng)且僅當(dāng) b=c=時,bc=,故bc的最大值是.

18、

19、(1)證明:底面           

          

平面平面

(2)解:因為,且,

      可求得點到平面的距離為

(3)解:作,連,則為二面角的平面角

      設(shè),在中,求得,

同理,,由余弦定理

解得, 即=1時,二面角的大小為

20、

21、解:設(shè)

由題意可得:

                                 

相減得:

                                 

∴直線的方程為,即

(2)設(shè),代入圓的方程整理得:

是上述方程的兩根

             

同理可得:     

.                             

22、解:(1)由題意,在[]上遞減,則解得  

所以,所求的區(qū)間為[-1,1]        

(2)取,即不是上的減函數(shù)

不是上的增函數(shù)

所以,函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,從而該函數(shù)不是閉函數(shù)

(3)若是閉函數(shù),則存在區(qū)間[],在區(qū)間[]上,函數(shù)的值域為[],即,為方程的兩個實數(shù)根,

即方程有兩個不等的實根

當(dāng)時,有,解得

當(dāng)時,有,無解

綜上所述,

 

 

 


同步練習(xí)冊答案