直線與平面所成角的大小為. ---------8分 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力,用DIS測小車的加速度。通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,可得小車運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。

 

 

(1)圖線__    ____是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;(選填“①”或“②”)

(2)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖(b)中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,為消除此誤差可采取的簡便且有效的措施是        (       )

A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上長時間緩慢運(yùn)動(即將小車與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向恰與其所受摩擦力平衡)

B.在增加鉤碼數(shù)量進(jìn)行實驗的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車與傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量

C.在鉤碼與細(xì)繩之間放置一力傳感器,直接得到小車運(yùn)動的加速度a和力傳感器讀數(shù)F的關(guān)系圖像

D.更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實驗

(3)小車和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=     kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=___;

 

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(8分)某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力,用DIS測小車的加速度。通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,可得小車運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。

 

 

(1)圖線__     ____是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;(選填“①”或“②”)

(2)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖(b)中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,為消除此誤差可采取的簡便且有效的措施是        (        )

A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上長時間緩慢運(yùn)動(即將小車與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向恰與其所受摩擦力平衡)

B.在增加鉤碼數(shù)量進(jìn)行實驗的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車與傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量

C.在鉤碼與細(xì)繩之間放置一力傳感器,直接得到小車運(yùn)動的加速度a和力傳感器讀數(shù)F的關(guān)系圖像

D.更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實驗

(3)小車和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=      kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=___;

 

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(8分)利用實驗探究“當(dāng)合外力大小一定時,物體運(yùn)動的加速度大小與其質(zhì)量成反比”.給定的器材有:傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器、米尺、天平(含砝碼)、鉤碼等.在實驗過程中不考慮摩擦,重力加速度為g,請結(jié)合下列實驗步驟回答相關(guān)問題.

(1)用天平測出小車的質(zhì)量為m;

(2)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,用計時器記下所用的時間為t;

(3)用米尺測出A1A2之間的距離為S;則:小車的加速度大小a            

(4)用米尺測出A1相對于A2的高度為h;則:小車所受的合外力大小F                  

(5)在小車中加鉤碼,用天平測出此時小車與鉤碼的總質(zhì)量,同時通過改變斜面的傾角來改變固定點A1相對于A2的高度h,測出小車從A1靜止開始下滑到斜面底端A2所需的時間t;問:質(zhì)量不相等的前后兩次應(yīng)怎樣操作才能使小車所受合外力大小一定?

答:                                                                      

(6)多次改變小車與鉤碼的總質(zhì)量進(jìn)行實驗,測出各次對應(yīng)的h、t的值.

          為縱坐標(biāo)、          為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù)各組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點.如果這些點在一條過原點的直線上,則可間接說明“當(dāng)合外力大小一定時,物體運(yùn)動的加速度大小與其質(zhì)量成反比”.

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如圖所示,光滑曲面軌道置于高度為H=1.8m的平臺上,其末端切線水平.另有一長木板兩端分別擱在軌道末端點和水平地面間,構(gòu)成傾角為θ=37°的斜面,整個裝置固定在豎直平面內(nèi).一個可視作質(zhì)點的質(zhì)量為m的小球,從光滑曲面上由靜止開始下滑(不計空氣阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若小球下滑后做平拋運(yùn)動正好擊中木板的末端,則釋放小球的高度h為多大?
(2)試推導(dǎo)小球下滑后做平拋運(yùn)動第一次撞擊木板時的動能Ek與它下滑高度h的關(guān)系表達(dá)式.

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如圖所示,光滑曲面軌道置于高度為H=1.8m的平臺上,其末端切線水平.另有一長木板兩端分別擱在軌道末端點和水平地面間,構(gòu)成傾角為θ=37°的斜面,整個裝置固定在豎直平面內(nèi).一個可視作質(zhì)點的質(zhì)量為m的小球,從光滑曲面上由靜止開始下滑(不計空氣阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若小球下滑后做平拋運(yùn)動正好擊中木板的末端,則釋放小球的高度h為多大?
(2)試推導(dǎo)小球下滑后做平拋運(yùn)動第一次撞擊木板時的動能Ek與它下滑高度h的關(guān)系表達(dá)式.

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