4.物體的三年種狀態(tài)與六種變化的關(guān)系圖 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),下圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

物理現(xiàn)象2.
丙圖中的同學(xué)將球踢出
丙圖中的同學(xué)將球踢出
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1~2圈,然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子.

①可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是:
塞子被彈起
塞子被彈起

②發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:
筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

(3)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計(jì)能夠測量出的最大拉力是
100
100
N.
②為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計(jì)拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)
(b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
400
400
N.
(c)為了使測力計(jì)拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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精英家教網(wǎng)如圖是A,B,C三種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A,B,C三種物質(zhì)的密度ρA,ρB,ρC的關(guān)系是
 
.由C種物質(zhì)做成的實(shí)心物體M重為1N放進(jìn)水中,自然狀態(tài)下,M受到的浮力
 
1N.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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35、探究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí),看到這樣一條奇聞:
20世紀(jì)60年代初,美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000m的高空飛行8次.半年后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被心機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲研究的好奇心.于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種.
   噪聲會(huì)損害眼睛,使人視力減弱,色覺、色視野發(fā)生異常,對所見事物判斷失誤.
    高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作,雙層內(nèi)夾入吸聲材料,并彎成一定弧度.使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量.     確定一種聲音是否為噪聲,還要考慮人的生理和心理狀態(tài),如:音樂很優(yōu)美,但當(dāng)夜深人靜時(shí)放音樂,則它是噪聲.     噪聲的克星是抗噪聲的材料.如,多孔的纖維材料,當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔時(shí),就會(huì)引起纖維振動(dòng),從而將能量消耗.     在馬路兩旁植樹,樹木有著濃密的枝葉,有很強(qiáng)的吸音能力.當(dāng)噪聲通過樹木時(shí),枝葉會(huì)吸收一部分聲波,使聲音減弱.
   噪聲可以發(fā)電,利用“聲波接受器”將噪聲存放之后,經(jīng)“聲電交換器”來發(fā)電.
   噪聲可使雜革提前生長,以便于除掉.
   練歌房的墻面制成楔形圖案狀,當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后,反射的聲波就鉆進(jìn)里面,無法反射出來,聲波就大大地被吸收了.     城市噪聲有四種:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲.不少臨馬路的居民,為減少噪聲干擾,在臨街窗戶安裝雙層窗.     噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一.
    為了減小噪聲,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝.
    機(jī)場附近的居民安眠藥購買量與離機(jī)場遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象:
請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問題:
①有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂.他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
,從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害,來使顧客上當(dāng).
②由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:
吸收
聲音和反射聲音.
③為了減少噪聲污染,我們在日常生活中應(yīng)該這樣做(請寫出2條):
(1)
搬動(dòng)桌椅時(shí)輕手輕腳
;
(2)
不在教室內(nèi)大吵大鬧

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(2009?鎮(zhèn)江模擬)(1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),如圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

物理現(xiàn)象2.
丙圖中的同學(xué)將球踢出
丙圖中的同學(xué)將球踢出

物理知識(shí):
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易 電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是   150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計(jì)能夠測量出的最大拉力是
100
100
N.
②為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)  行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計(jì)拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)

(b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
400
400
N.
(c)為了使測力計(jì)拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示.若甲為固體,乙為液體.當(dāng)物塊甲放入乙中時(shí),甲浮在液面上:當(dāng)物塊甲上放置一物體A時(shí),物塊甲恰好被液體全部浸沒.設(shè)物塊甲、A的質(zhì)量分別為m1和m2,試寫出符合以上情況的m1、m2的三組可能值.第一組:m1=15克,m2=
7.5
7.5
克:第二組:m1=
25
25
克,m2=12.5克;第三組:m1=
30
30
克,m2=
15
15
克.

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能力訓(xùn)練

1.?dāng)z氏溫度,零下 4.2 攝氏度   2. 1,-11  3.22 ,不能  4.第5min

~第10min,晶體   5.C  6.(1)凝固;(2)答案不唯一,示例:放入衣箱中的樟腦球變小  7.c  8.乙,80℃ ,固液混合,液,4   9.B   10.升華,升華,液化,小水珠  ll.液化,凝華   12.D   l3.BC   l4.B   l5.①22;2水溫隨時(shí)間逐漸下降,且下降得越來越慢,最后基本保持不變 。  l6 .小冬的想法更合理。只要能維持水沸騰,不論用大火還是小火,水的溫度都不再改變;鹛蠹壤速M(fèi)能源,又會(huì)使水因劇烈汽化而容易干鍋。

課本拓展題

1.(1)溫度計(jì)玻璃泡接觸容器底;(2)將溫度計(jì)從水中取出來讀數(shù)  2.增大(液體)表面積,加快蒸發(fā);加大(液面 )空氣流動(dòng)速度使蒸發(fā)加快。


同步練習(xí)冊答案