如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境：

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水

的壓強(qiáng)　   　（選填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度， 液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)　      　（選填“相同”或“不同”）；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨　     　的增加而增大；

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差　     （選填“變大”、“不變”或“越小”）．

如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較                         來判斷的，這種方法通常稱為                 法。
（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是            
　　　　　　　　　　　　。要探究這個問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           
（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較              兩圖，可以得出的結(jié)論是                                      。

如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的　  　有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的　  　有關(guān)；
（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出結(jié)論：　                              　．

如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較                         來判斷的，這種方法通常稱為                 法。

（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是            

　　　　　　　　　　　　。要探究這個問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           

（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較              兩圖，可以得出的結(jié)論是                                      。

如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的　  　有關(guān)；

（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的　  　有關(guān)；

（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出結(jié)論：　                              　．