我的季節(jié)我做主 我的季節(jié).該是如花的春天.每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進,每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽. ――題記 “我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽.認為自己有實力的可以毛遂自薦哦. 班主任的話還在耳邊回響.我知道.作為英語科代表的我無疑是最好的人選.同學們也都期待著我的行動.可是,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當眾人說話.總是未語面先紅.當著全校同學演講.這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的聚焦.白熾燈的閃耀.在我腦海里編織了無數(shù)次.這一次.是最好的機會呀!“怎么了? 爸爸看見愁眉緊皺的我.問道.我便向他吐出苦水.聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走.說道:“走.去看看外面的世界.春天來了! 等我再定下神來.已站立在一田油菜花前.呵!一大片一大片的花兒.金燦燦的鋪滿了眼簾.它們.似一群哨兵.挺直了翠綠腰桿.堅守著崗位.一朵朵.一簇簇的花兒.綻開了笑臉.迎向春風.搖晃著燦爛的臉蛋.“我在開花 .她們在笑.“我在開花 .她們?nèi)氯? 看著看著.我仿佛看到了怒放的生命!是啊.怒放的生命!它們自豪.它們驕傲,它們快樂.只因.在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命! “這也是屬于你的季節(jié)啊! 爸爸緩緩說道.我一楞.是的.這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里.我也應該綻放.綻放自己的光彩.像那些開的熱烈的花兒! 第二天.我快樂地走向班主任.大聲說:“老師.我有信心參加這次比賽! 老師驚訝地看著我.我暗笑:在人生的春天里.我該如花綻放.因為.我的季節(jié)我做主! 點評:田翠國(市十一中語文高級教師.語文教研組長.宜昌市骨干教師. 該文有兩大特點:一是緊扣文題.善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材.小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日常瑣事中.以小見大.展示自己真實的心理變化過程.凸顯自己成長過程中的一次收獲.集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主 的主旨.作者因事生情.抒寫感悟真實自然而不矯情.二是構思嚴謹而不呆板.行文流暢而不隨意.別具匠心而無雕琢的痕跡.文中父親的一句話“這也是屬于你的季節(jié)啊 看似不經(jīng)意.實則是神來之筆.是使“我 的心理發(fā)生變化的契機.讓我由自然的春天想到人生的春天.由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗. 2008年中考平?jīng)鍪姓Z文滿分作文 【查看更多】

 

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