你校英語俱樂部開展“Problem Solver”的活動，就解決學習生活中一些問題交流自己的體驗和感想。你們這次交流的話題是“How to live with pressure”。請根據(jù)此話題寫一篇英語短文，介紹你在學習上遇到壓力時過去與現(xiàn)在的做法以及你的感想

注意：

1．要求結構完整，語意連貫，觀點正確。

2．詞數(shù)：不得少于120.

你校英語俱樂部開展“Problem Solver”的活動，就解決學習生活中一些問題交流自己的體驗和感想。你們這次交流的話題是“How to live with pressure”。請根據(jù)此話題寫一篇英語短文，介紹你在學習上遇到壓力時過去與現(xiàn)在的做法以及你的感想

注意：

1．要求結構完整，語意連貫，觀點正確。

2．詞數(shù)：不得少于120.

目前，諸如稀飯、神馬、醬紫、蝦米、霸氣側漏、MS和FB等一些網(wǎng)絡語言在青少年中極為盛行，并出現(xiàn)在作業(yè)、報告，甚至考試的作文中。請你以 “Should Internet Slang Be Forbidden?”為題，根據(jù)以下要點用英語寫一篇短文。

書面表達（滿分25分）
假設你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學Jack寫一封信，簡要介紹自己的高中生活。
要點：
1）已經(jīng)適應了高中的生活，并且交了好多朋友。
非常想念過去的老師和同學們；與現(xiàn)在的同學相處很好，對老師很滿意。
自己一定努力學習，為的是三年以后能夠上個好的大學。
注意：1）數(shù)80左右2）頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)
Dear Jack,
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第二節(jié)情景作文 (滿分15分)

目前，不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡語言9494=就是、就是；伊妹兒”=e-mail；“瘟都死”=windows；有時講漢語時還夾雜著英語，如PK, OMD(Oh, my god), BTW(by the way)等。就此現(xiàn)象，你班最近舉行了一場討論。請根據(jù)下表的提示，客觀的介紹討論情況及你的觀點。

1．詞數(shù)：100-120．開頭已經(jīng)寫出（不計入總詞數(shù)）。

2．可根據(jù)內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3．參考詞匯：荒誕ridiculous    

Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web

Language   _______________________________________________________________________________

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