(1)上圖表明:萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 .其原因最可能是 .(2)為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化.進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理.步驟.結(jié)果及結(jié) 論.判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確.若錯(cuò)誤請(qǐng)更正.①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生 色反應(yīng).其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.②實(shí)驗(yàn)步驟: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖(甲)所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.30m.導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),其間連接有定值電阻R=0.40Ω.導(dǎo)軌上靜置一質(zhì)量m=0.10kg、電阻r=0.20Ω的金屬桿ab,整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下.用一外力F沿水平方向拉金屬桿ab,使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)(金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好并保持與導(dǎo)軌垂直),電流傳感器(不計(jì)傳感器的電阻)可隨時(shí)測(cè)出通過(guò)R的電流并輸入計(jì)算機(jī),獲得電流I隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(乙)所示.求金屬桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)2.0s時(shí):
(1)金屬桿ab受到安培力的大小和方向;
(2)金屬桿的速率;
(3)對(duì)圖象分析表明,金屬桿在外力作用下做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小a=0.40m/s2,計(jì)算2.0s時(shí)外力做功的功率.
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如圖(甲)所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.30m。導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),其間連接有定值電阻R=0.40Ω。導(dǎo)軌上靜置一質(zhì)量m=0.10kg,電阻r=0.20Ω的金屬桿ab,整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下。用一外力F沿水平方向拉金屬桿ab,使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)(金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好并保持與導(dǎo)軌垂直),電流傳感器(不計(jì)傳感器的電阻)可將通過(guò)R的電流I即時(shí)采集并輸入計(jì)算機(jī),獲得電流I隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(乙)所示。求金屬桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)2.0s時(shí):

   (1)金屬桿ab受到安培力的大小和方向;

   (2)金屬桿的速率;

   (3)對(duì)圖象分析表明,金屬桿在外力作用下做的是勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小a=0.40m/s2,計(jì)算2.0s時(shí)外力F做功的功率。

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用斜面、小車(chē)、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),且間距s1,s2,s3,…,s6已知。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式_____________、_____________、_____________。
(2)如圖a,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是_____________。
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出a-F圖線如圖b所示,則M_____________M。
(4)若取M=0.4kg,丁同學(xué)改變m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí),以下m的取值不合適的一個(gè)是_____________。
A.m1=5g  
B.m2=15g
C.m3=40g
D.m4=400g

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用斜面、小車(chē)、砂桶、砝碼等器材做“驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)”,如圖B-5所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為t,且間距s1、s2、s3……s6已量出.
   
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式____________________.
(2)圖B-6(a)是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖象,圖象表明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題是___________________________.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出a-F圖象如圖B-6(b)所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同,并比較其大。篲_____________________.

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用斜面、小車(chē)、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),圖4-2-10是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),且間距x1,x2,x3,x4,x5,x6已量出。

圖4-2-10

(1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式。

(2)如圖4-2-11(甲),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是____________。

圖4-2-11

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線如圖4-2-11(乙)所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?并比較其大小。

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