題目列表(包括答案和解析)
一、
1.B(A淬(cuì),馳為“弛”; C“幽遠(yuǎn)“的”幽“應(yīng)該是“悠”;D“磨厲”應(yīng)為“磨礪”)
2.C(終生,一生,多就事業(yè)說(shuō)。終身,一生,多就切身的事,這里應(yīng)該用“終身”。實(shí)行,用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)。施行,法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力,執(zhí)行。此處應(yīng)該用“施行”。既而,時(shí)間副詞,用在全句或下半句的頭上,表示上文所說(shuō)的情況或動(dòng)作發(fā)生之后不久;繼而,副詞,表示緊隨著某一情況或動(dòng)作之后。此處應(yīng)該用“繼而”)
3.B(廣開(kāi)言路:盡可能地讓人們廣泛發(fā)表意見(jiàn)。這里應(yīng)該用“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止”比喻客觀情況與主觀愿望相違背,正確。振聾發(fā)聵:比喻驚人的言論喚醒糊涂的人。這里表示聲音大,應(yīng)該用“震耳欲聾”。兩袖清風(fēng):現(xiàn)多指“為官清廉”,用在此處不妥。)
4.A(B邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)該是“伊朗將不會(huì)在……屈服”;C主語(yǔ)暗換,最后一個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“科學(xué)家”;D“體現(xiàn)……想象與加工”不能搭配 )
5.B(A冒號(hào),應(yīng)該用“逗號(hào)”;C“格里歷,(即目前通用的陽(yáng)歷)”有誤,去掉逗號(hào)。;D引號(hào)改成“書名號(hào)”)
6.C(《雙城記》是小說(shuō),“狄更斯”應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)家)
二、
7.B(A“滿足不了現(xiàn)代人的審美需求”有誤,只不過(guò)是在很功利的價(jià)值取向者的眼里或許這樣認(rèn)為,半坡的文物有很高的藝術(shù)價(jià)值;另外“簡(jiǎn)單粗糙”也不妥。C“因知識(shí)技術(shù)的缺位所導(dǎo)致的價(jià)值含量減損的客觀原因”有誤。D前后句沒(méi)有內(nèi)在的聯(lián)系,更多的倒不是“考古文物的發(fā)現(xiàn)”,而是“同時(shí)代的價(jià)值取向”有關(guān)。)
8.D(“都是真實(shí)樸素地反映了現(xiàn)實(shí)生活“有誤,并不都是,有些作品就有‘寫意’和現(xiàn)代的意味”。)
9.C(A“器物除了取自天然的石、骨之外,便是以紅色、紅褐色為主的陶器”有誤,原文是“最具代表的是……”。B應(yīng)該是“中國(guó)古代文字的淵源之一”。D少了個(gè)前提條件,即“你要愿意,并且持續(xù)不斷地去做”)
10.C(后半句推斷有誤,半坡先民當(dāng)初繪畫不是自為的有意的藝術(shù)制作,更不是什么“滋潤(rùn)心靈的精神空間”。)
三、
11.B(趣:催促)
12.B(A于,從;被。B且,并且。C其,其中;那些。D為,替;為了)
13.D(③,晉和諸侯的圖謀。⑤,尊盧沙在情勢(shì)逼迫下的所謂對(duì)策,只是無(wú)奈的敷衍。 ⑥,尊盧沙慘痛的教訓(xùn))
14.D(“沉痛之心”有誤,作者更多的是調(diào)侃和諷刺)
四、
15.(1)先生不小看我們這偏遠(yuǎn)的國(guó)家,不以千里為遠(yuǎn),將使我們的楚國(guó)強(qiáng)盛。(注意“鄙夷”“遠(yuǎn)”“康”三個(gè)詞語(yǔ)的翻譯)
(2)不久,晉侯率領(lǐng)諸侯的軍隊(duì)到了楚國(guó)國(guó)境,楚王害怕極了,召見(jiàn)尊盧沙讓他定退敵的計(jì)策。(注意“已而”“帥”“卻”詞語(yǔ)的翻譯)
(3)如果晉國(guó)軍隊(duì)不是很快就到達(dá),或許他還能稍稍施展一下他吹牛的本領(lǐng);而他沒(méi)有過(guò)多少時(shí)候就敗露,這也是很不幸的了。ㄗ⒁狻笆埂薄笆邸薄巴薄皵 痹~語(yǔ)的翻譯)
16.(1)(可從動(dòng)靜、虛實(shí)、聲色、色香、光影、寫景中寄寓的情感這幾個(gè)角度考慮,寫對(duì)一個(gè)給一分,寫對(duì)兩個(gè)給2分。亂寫其他,也涉及上面幾點(diǎn)酌情給分)
(2)昔日:享受生活快樂(lè),內(nèi)心充滿希望。如今:內(nèi)心沉痛消極,包含人世的辛酸和國(guó)事滄桑之感。(思想情懷意思對(duì)即可,各1分,分析各1分,共4分)
17.(1)君子博學(xué)而日參省乎己
(2)舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)
(3)劍閣崢嶸而崔嵬
(4)六朝舊事隨流水
(5)八千里路云和月
五、
18.(1)首選兩個(gè)人名為:陶潛(陶淵明)(無(wú)弦琴)、林逋(林和靖)(梅妻鶴子),其他寫丁令威(“駕鶴升仙”的傳說(shuō))、蘇軾(蘇東坡)(《后赤壁賦》中“適有孤鶴,橫江東來(lái)”)、史湘云或林黛玉(寒潭渡鶴影,冷月葬花魂)亦可(2分)(2)此處用典,賦予了鶴形象以一種“不染一點(diǎn)塵埃”的高潔精神;(2分)同時(shí)增加了表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性,可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果。(2分)
19.是因?yàn)辁Q的精神感動(dòng)了文中人物,鶴不僅僅是天地間最有靈性的生物,而且優(yōu)雅、自在、相知相守、有情,總是飛向溫暖、美麗、和平的地方。(2分)這與現(xiàn)實(shí)中有時(shí)顯得世俗、疲累、寂寞孤獨(dú)、無(wú)情的人形成了鮮明對(duì)比,從而在人物內(nèi)心造成了巨大的心理波動(dòng)。(2分)
20.運(yùn)用了對(duì)比和比喻修辭手法,使得語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象而富有意味;(2分)月下湖上美麗優(yōu)雅的鶴影以及鶴生死相守的精神,深深地打動(dòng)和喚醒了文中“我”的心靈,激發(fā)起“我”對(duì)愛(ài)的深刻思考和對(duì)美好人性的追求。(2分)
21.B、D(B,其主旨并不只是為了批判現(xiàn)實(shí)生活中人性的迷失和丑陋,而是為了贊頌鶴的高潔和美麗,表達(dá)作者由此而生發(fā)的對(duì)人性美丑的一種感悟以及對(duì)美好人性的守護(hù)和追求之情。D,作者刻畫女教授這個(gè)人物形象時(shí),沒(méi)有運(yùn)用心理描寫這一手法。)
六、
22.(1)⑥ (1分) (2)④②⑤①⑦③ (2分)
23.劍橋商學(xué)院擬將女王投資失利寫入MBA教程。(句中必須出現(xiàn)“劍橋商學(xué)院”、“女王投資失利”、“ MBA教程”這些詞語(yǔ),如有缺失,酌情扣分。)
24.(1)彷徨(1分)
(2)從形式上考慮,
注:此題如填“寂寞”并能自圓其說(shuō)者,應(yīng)酌情給分,但最高總分不超過(guò)4分。
七
25.略
附文言文參考譯文
秦國(guó)有個(gè)叫尊盧沙的人,喜歡說(shuō)大話,時(shí)間一久他自己也深信不疑了。秦國(guó)人嘲笑他,尊盧沙說(shuō):“不要嘲笑我,我將要去向楚王陳說(shuō)使國(guó)家強(qiáng)盛的方法!庇谑秋h然自得地往南方的楚國(guó)去了。
等他到了楚國(guó)的邊境,楚國(guó)守衛(wèi)的官吏拘捕了他。尊盧沙說(shuō):“你們小心一些,別抓我,我是來(lái)給楚
楚王催促尊盧沙來(lái)見(jiàn),尊盧沙沒(méi)到,使者已跑去請(qǐng)了三四趟。等到見(jiàn)了楚王,尊盧沙只是拱拱手而不跪拜,招呼著楚王對(duì)他說(shuō):“楚國(guó)東面有吳國(guó)和越國(guó),西面有秦國(guó),北面有齊國(guó)和晉國(guó),都虎視眈眈的盯著楚國(guó)不放松。我新近路過(guò)晉國(guó)邊境,聽(tīng)說(shuō)晉國(guó)約集諸侯準(zhǔn)備進(jìn)攻楚國(guó),他們?cè)琢税遵R,排列起珠盤玉敦,歃血結(jié)盟說(shuō):‘不滅了楚國(guó),發(fā)誓不相見(jiàn)!’并把璧玉投入河中祭祀河神,準(zhǔn)備渡河。大王你還能安枕大睡嗎?”楚王站起來(lái)問(wèn)對(duì)策,尊盧沙指著天發(fā)誓說(shuō):“讓我尊盧沙為卿,楚國(guó)如果不強(qiáng)盛,有這太陽(yáng)為證!”楚王說(shuō):“好的,那么請(qǐng)問(wèn)先該做哪一件事?”尊盧沙說(shuō):“這不能空口說(shuō)白話!背跽f(shuō):“好吧!绷⒖倘蚊麨榍。
過(guò)了三個(gè)月,沒(méi)有異常情況。不久,晉侯率領(lǐng)諸侯的軍隊(duì)到了楚國(guó)國(guó)境,楚王害怕極了,召見(jiàn)尊盧沙讓他定退敵的計(jì)策。尊盧沙瞪著大眼回答不出來(lái)。逼著他說(shuō),他才說(shuō):“晉國(guó)的軍隊(duì)勇猛極了,我替大王著想,最上等的辦法,不如割地給晉國(guó)同他們講和!背鯌嵟瓨O了,把他關(guān)了三年,割掉他的鼻子后放走了他。
尊盧沙對(duì)人說(shuō):“我從今以后才知道說(shuō)大話是會(huì)招禍的!庇谑撬K身不講大話,剛想講,一摸摸不到鼻子立即住口。
有學(xué)問(wèn)的人說(shuō):戰(zhàn)國(guó)時(shí),讀書人大都喜歡說(shuō)不著邊際的大話,大概都是想通過(guò)說(shuō)大話來(lái)求得富貴。尊盧沙也就是其中的一個(gè)。如果晉國(guó)軍隊(duì)不是很快就到達(dá),或許他還能稍稍施展一下他吹牛的本領(lǐng);而他沒(méi)有過(guò)多少時(shí)候就敗露,這也是很不幸的了!一一考察往事,凡是故弄玄虛欺騙人的,都不會(huì)有好結(jié)果。這樣看來(lái),尊盧沙被割掉鼻子,并非不幸,而是理所當(dāng)然的事。
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