書面表達（15分）
光華中學準備采取一些措施減輕學生的負擔，于是向學生廣泛征集意見。假如你是李華，請根據(jù)下面要求向學校提交一份減負的建議。
要求：1.所提措施有理有據(jù)，能確實起到減輕學生負擔的作用；
2.能適當?shù)�、正確地運用一般將來時和形容詞的比較等級；
3.80個單詞左右。開頭已經給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(減輕) the burden(負擔) of us students. ______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours 
Li Hua

Bill有幸結識了一位外國朋友Peter,假如你是Bill,請根據(jù)表格內容，給你的筆友 Peter寫一封email，以便更好地了解你。

要求：1.文章必須包括表中所有信息,可適當增加細節(jié),但不要逐字翻譯。

      2.根據(jù)需要可適當用上比較等級的句子。

      3.詞數(shù)在80--100詞左右，文章開頭結尾已給出,你只需接著寫,不

        計入總詞數(shù)。

      4.表達準確,條理清楚、語句連貫,文中不得出現(xiàn)真實的地名、班名

        和人名。

Dear Peter,

  How’s it going? I’m glad to be your pen pal.Let me tell you something about myself.                      

 China is a great country for a visit.I hope you can come to China some day. I’m waiting for your coming!

Best wishes!

Yours,

Bill