22.光明中學(xué)七年級(jí)1班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程 的號(hào)召.利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉.每位同學(xué)從長跑.籃球.鉛球.立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練.訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖 訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

【小題1】(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
【小題2】(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng),時(shí),AB兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說明理由;
②設(shè),是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

【小題1】(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
【小題2】(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng),,時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說明理由;
②設(shè),是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

1.(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);

2.(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:

①當(dāng),時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說明理由;

②設(shè) ,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

1.(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);

2.(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:

①當(dāng),時(shí),AB兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說明理由;

②設(shè) ,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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(本題12分)如圖8,在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足為E、F.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)若∠BAE=∠EAF,求證:AE=BE;
(3)若對(duì)角線BD與AE、AF交于點(diǎn)M、N,且BM=MN(如圖9).
求證:∠EAF=2∠BAE.

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一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

D

C

A

A

D

B

A

C

B

二、填空題(本題共6小題,每小題5分,共30分)

11.             12.            13.

14.           15.              16.

三、解答題(本題有8小題,共80分)

17.(本題8分)

(1)原式

(2)解:得:,

代入①得:,

18.(本題8分)

(1)證明:,,

(2)答案不惟一,如:,等.

19.(本題8分)

解:(1)方法一:列表得

 

A

B

C

D

A

 

(A,B)

(A,C)

(A,D)

B

(B,A)

 

(B,C)

(B,D)

C

(C,A)

(C,B)

 

(C,D)

D

(D,A)

(D,B)

(D,C)

 

方法二:畫樹狀圖

(2)獲獎(jiǎng)勵(lì)的概率:

20.(本題8分)

(1)

(2),,

21.(本題10分)

解:(1)的切線,,

(2),,

(3),,,,

,

22.(本題12分)

解:(1);40;

(2)人均進(jìn)球數(shù)

(3)設(shè)參加訓(xùn)練前的人均進(jìn)球數(shù)為個(gè),由題意得:

,解得:

答:參加訓(xùn)練前的人均進(jìn)球數(shù)為4個(gè).

23.(本題12分)

(1)

(2)由題意得:,

,(m).

(3),

設(shè)長為,則,解得:(m),即(m).

同理,解得(m),

24.(本題14分)

解:(1)直線的解析式為:

(2)方法一,,,

,

是等邊三角形,,

,

方法二,如圖1,過分別作軸于,軸于,

可求得,

,

,

當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),

,

(3)①當(dāng)時(shí),見圖2.

設(shè)于點(diǎn),

重疊部分為直角梯形,

,

,

,

,

,

,

的增大而增大,

當(dāng)時(shí),

②當(dāng)時(shí),見圖3.

設(shè)于點(diǎn)

于點(diǎn),于點(diǎn)

重疊部分為五邊形

方法一,作,

,

方法二,由題意可得,,,,

再計(jì)算

,當(dāng)時(shí),有最大值,

③當(dāng)時(shí),,即重合,

設(shè)于點(diǎn),于點(diǎn),重疊部

分為等腰梯形,見圖4.

,

綜上所述:當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),

,

的最大值是

 


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