某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖。圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，此時橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

⑴    除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和    ▲    電源（填“交流”或“直流”）；

⑵ 實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作中正確的是

    ▲  

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

⑶ 若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋的作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是    ▲  

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)                      B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處                    D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

⑷ 在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的    ▲    部分進行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．