(1)寫出化學式 A. C. D. E . (2)上述反應屬于氧化還原反應的是 (3)畫出A 的原子結構示意圖 (4) 物質C在溶液中的電離方程式是 (5)寫出①②③④的反應方程式.能寫離子方程式的必須寫離子方程式.否則不得分 ① ② ③ ④ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

[化學--物質結構與性質]
四種常見元素:A、B、C、D為周期表前四周期元素,原子序數依次遞增,它們的性質或結構信息如下表.試根據信息回答有關問題.
元素ABCD
結構性質
信息
基態(tài)原子中電子占據三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子數相同原子核外有兩個電子層,最外層有3個未成對的電子基態(tài)原子的M層有2對成對的p電子其原子序數比A、B、C三種元素原子的質子數總和還少1,有+1、+2兩種常見化合價
(1)寫出D原子的外圍電子排布式______,A、B、C、D四種元素的第一電離能最小的是______(用元素符號表示).
(2)B元素的氫化物的沸點比同主族相鄰元素氫化物沸點______(填“高”或“低”).
(3)元素F與A相鄰且同主族,它們與氧元素的成鍵情況如下:
A-OA=OF-OF=O
鍵能(KJ/mol)360803464640
在A和O之間通過雙鍵形成AO2分子,而F和O則不能和A那樣形成有限分子,原因是______.
(4)往D元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過量B元素的氫化物水溶液,可生成的配合物,該配合物中不含有的化學鍵是______(填序號).a.離子鍵  b.極性鍵c.非極性鍵d.配位鍵    e.金屬鍵
(5)下列分子結構圖中的“”表示上述相關元素的原子中除去最外層電子的剩余部分,“”表示氫原子,小黑點“”表示沒有形成共價鍵的最外層電子,短線表示共價鍵.

則在以上分子中,中心原子采用sp3雜化形成化學鍵的是______(填序號);在②的分子中有______個σ鍵和______個π鍵.
(6)已知一種分子B4分子結構如圖所示,斷裂1molB-B吸收aKJ的熱量,生成1molB≡B放出bKJ熱量.試計算反應:B4(g)═2B2(g)△H=______KJ/mol.

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【化學一選修有機化學基礎】
迷迭香酸是從蜂花屬植物中獲取的一種酸性物質,它是一種具有廣泛應用的化工原料,用于合成醫(yī)藥藥品、香料等,其結構簡式如圖所示:

下列是由苯酚與某有機物A為主要原料合成迷迭香酸的過程,已知B的分子式為C2H4O,能發(fā)生銀鏡反應.

回答下列問題:
(1)1mol迷迭香酸與足量NaOH溶液反應時消耗NaOH的物質的量為
6mol
6mol

(2)C的結構簡式為
CH2=CHCN
CH2=CHCN

(3)上述①~⑤反應中沒有出現的反應類型有
BD
BD
(填代號).
A.加成反應  B.氧化反應C.消去反應 D.聚合反應E.酯化反應
(4)寫出B發(fā)生銀鏡反應的化學方程式
CH3CHO+[Ag(NH32]OH
CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O
CH3CHO+[Ag(NH32]OH
CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O

(5)反應③的化學方程式為:
濃硫酸
+H2O
濃硫酸
+H2O

(6)已知有機物H只比G少2個氧原子,H分子中苯環(huán)上只有2個側鏈且處于對位,其分子中含有-OH、-COOH的同分異構體有多種,請任寫出其中一種同分異構體的結構簡式

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精英家教網某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:
 
,
猜想2:
 
,
猜想3:
 

為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究:
實驗探究:
該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列
 
試劑(填編號).
A.NaCl溶液、B.KMnO4溶液、C.鹽酸、D.澄清石灰水、E.NaHCO3溶液、F.碘水
(2)A中品紅溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現象:
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁
得出結論:
(4)由上述現象該小組同學確認該氣體的成分為:
 

(5)請寫出SO2與氯水發(fā)生反應的離子方程式:
 

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(16分)某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究:

【實驗探究】

該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號)。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現象:

①A中品紅溶液褪色、贑中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結論】

(4) 由上述現象該小組同學確認該氣體的成分為:______________________。

(5) 請寫出SO2與氯水發(fā)生反應的離子方程式:_________________________。

 

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(16分)某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究:

【實驗探究】

該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號)。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現象:

①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結論】

(4) 由上述現象該小組同學確認該氣體的成分為:______________________。

(5) 請寫出SO2與氯水發(fā)生反應的離子方程式:_________________________。

 

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