23、實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在一次實驗探究課上,同學(xué)們自己動手對氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究,請你參與他們的活動并填寫以下空白.
活動一:探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱?
(1)小林同學(xué)按如圖所示過程進(jìn)行溶解實驗,看到③中溫度計示數(shù)明顯升高,由此得出的結(jié)論是
氫氧化鈉固體溶于水放熱
;
(2)小海同學(xué)在另一個實驗臺上同時也做了這個實驗,但觀察到溫度計示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化,請你分析其原因可能是:
固體質(zhì)量取得不足
(只答一點).
活動二:探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)?
(3)小林同學(xué)用如圖所示的實驗儀器與藥品進(jìn)行活動二的探究,實驗步驟如下表,請你預(yù)測實驗現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
(4)老師指出小林的實驗不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng).請你分析老師這樣說的原因
二氧化碳溶解于水(或與水反應(yīng))
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(5)在小林實驗的基礎(chǔ)上,請你自選藥品幫助設(shè)計一個補(bǔ)充實驗,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實發(fā)生了反應(yīng)
用試管取少量集氣瓶中的液體,向其中加入適量稀鹽酸(或氯化鈣溶液或氫氧化鈣溶液或氯化鋇溶液或氫氧化鋇溶液或用塑料瓶
和試管等做對比實驗,合理即可)有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀產(chǎn)生)(其它答案合理即可)
.(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象).