對具體問題的探究例4:含有酚酞的氫氧化鈉的溶液中.逐滴滴加新制氯水.邊滴邊振蕩.直到紅色褪去.問:(1)氯水中存在分子 和離子 .(2)氫氧化鈉酚酞溶液褪色的原因可能是:① ② .(3)如何用實驗證明你對褪色的原因的推測呢?簡要敘述你的實驗設(shè)計思路.評析:解決問題的關(guān)鍵是找出紅色消失的原因.所以首先分析氯水的組成.根據(jù)有關(guān)微粒的性質(zhì)提出褪色原因的假設(shè).在解題過程中.一些學(xué)生沒有全面分析氯水的組成.也有的沒抓住有次氯酸的漂白特點.從而造成解題上的障礙.解答:向上述剛好褪色的溶液中再滴入一些NaOH溶液.若紅色重現(xiàn).則是因為HCl和HClO的酸性所致,若紅色不再重現(xiàn).則是因為HClO的強氧化性所致.例5:請結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計實驗.證實AlO2−結(jié)合H+的能力比CO32−強.供選試劑:NaOH溶液.AlCl3溶液.CuSO4溶液.pH試紙.NaHCO3溶液.FeCl3溶液.⑴應(yīng)選試劑,⑵操作要點,(3)能證明AlO2−結(jié)合H+的能力強于CO32−的反應(yīng)的原理的離子方程式.評析:解決問題的關(guān)鍵在于把握有關(guān)化學(xué)原理.可如下分析:如果AlO2−和HCO3−相遇時.生成 Al(OH)3白色沉淀.即可AlO2−結(jié)合H+的能力強于CO32− .解答:⑴應(yīng)選試劑:NaOH溶液.AlCl3溶液.NaHCO3溶液(2)操作要點:①取少量的AlCl3溶液于試管中,②向試管中逐滴加入NaOH溶液直至產(chǎn)生白色沉淀恰好全部消失,③向其中再滴入NaHCO3溶液至足量.(3)離子方程式:AlO2−+HCO3−+H2O = Al(OH)3↓+CO32−綜上所述.在解決探究性試題的過程中.首先要明確實驗?zāi)康暮鸵?然后結(jié)合問題運用有關(guān)化學(xué)知識和實驗技能對實驗的儀器.步驟.方法進行逐步的分析研究.其中.有關(guān)方案的設(shè)計要特別明確:首先原理要具有科學(xué)性.不能憑空捏造.其次要有對照性.往往為了更能夠說明問題.一定要有正反兩個方面的實驗.考慮到各種因素可能對實驗有影響所以要控制變量.只能有一個因素是變量.其余幾個是一樣的.最后實驗裝置要簡易.操作必須安全可行.效果要明顯.二.復(fù)習(xí)策略探究性實驗題的解決對學(xué)生的綜合能力要求較高.學(xué)生的科學(xué)方法和實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)并不是一朝一夕可以達到的.需要在教學(xué)中一點一滴持之以恒的訓(xùn)練.當然.在高三總復(fù)習(xí)階段.我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^一些針對性的訓(xùn)練來啟迪學(xué)生的思維.提高解決問題的能力.所以我們在復(fù)習(xí)中著重做了以下幾方面的工作. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

稀薄燃燒是指汽油在較大空/燃比（空氣與燃油氣的體積比）條件下的燃燒。隨著全球能源危機的加劇，稀薄燃燒技術(shù)的研究受到了人們的重視，但稀薄燃燒時，常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉(zhuǎn)化為N2。不同空/燃比時汽車尾氣中主要污染物的含量變化如圖所示。（A：NOx，B：CO，C：碳氫化合物）
（1）稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外，還具有的優(yōu)點是_________（填一項）。排放到大氣中的NOx會導(dǎo)致酸雨、_______等環(huán)境問題（填一項）。
（2）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應(yīng)的催化性能。

若控制其他實驗條件均相同，在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑，將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液（溶液的體積、濃度均相同），為比較不同催化劑的催化性能，需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是_________。
（3）若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應(yīng)，將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體：①純NO氣體，②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是________（填字母），原因是___________________________。
A.①         B.②         C.都有可能

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（14分）過氧化氫H2O2，（氧的化合價為－1價），俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。對于下列A~F涉及H2O2的反應(yīng)，回答相關(guān)問題：
A．Na2O2 +2HCl= 2NaCl+H2O2   
B．Ag2O+ H2O2=2Ag+O2↑+ H2O
C．2 H2O2="2" H2O+O2↑
D．3 H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8 H2O
E．H2O2+MnSO4 = MnO2 + H2SO4
F．    H2O2 +     Fe2+ +     H+  ="="     Fe3+  +     H2O
（1）上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（填代號）_____________。
（2）H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）                  。
（3）H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）             。
（4）H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是（填代號）          。
（5）上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強到弱的順序是：                 。
（6）通過以上反應(yīng)分析， H2O2常稱為綠色氧化劑，原因是_______________________。
（7）請配平化學(xué)反應(yīng)F，并畫出電子轉(zhuǎn)移情況。
H2O2 +     Fe2+ +     H+  ="="     Fe3+  +     H2O
（8）由于H2O2有較強氧化性，能使某些有色試劑褪色，具有漂白作用，另外它還有弱酸性，某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，觀察到溶液的紅色消失。為了探究溶液褪色的原因，該學(xué)生提出了兩種假設(shè)，然后又設(shè)計了一個簡單的實驗方案，以驗證這兩種假設(shè)。請回答：
(A)該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是：
假設(shè)①___________________________________________；
假設(shè)②   _________________________________      。
(B)將該學(xué)生設(shè)計的簡單實驗方案、預(yù)測的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表(結(jié)論部分只需填①或②)：

簡單實驗方案
預(yù)測的實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
假設(shè)____成立
 
假設(shè)____成立

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（14分）過氧化氫H2O2，（氧的化合價為－1價），俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。對于下列A~F涉及H2O2的反應(yīng)，回答相關(guān)問題：
A．Na2O2 +2HCl= 2NaCl+H2O2   
B．Ag2O+ H2O2=2Ag+O2↑+ H2O
C．2 H2O2="2" H2O+O2↑
D．3 H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8 H2O
E．H2O2+MnSO4 = MnO2 + H2SO4
F．    H2O2 +     Fe2+ +     H+  ="="     Fe3+  +     H2O
（1）上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（填代號）_____________。
（2）H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）                  。
（3）H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）             。
（4）H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是（填代號）          。
（5）上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強到弱的順序是：                 。
（6）通過以上反應(yīng)分析， H2O2常稱為綠色氧化劑，原因是_______________________。
（7）請配平化學(xué)反應(yīng)F，并畫出電子轉(zhuǎn)移情況。
H2O2 +     Fe2+ +     H+  ="="     Fe3+  +     H2O
（8）由于H2O2有較強氧化性，能使某些有色試劑褪色，具有漂白作用，另外它還有弱酸性，某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，觀察到溶液的紅色消失。為了探究溶液褪色的原因，該學(xué)生提出了兩種假設(shè)，然后又設(shè)計了一個簡單的實驗方案，以驗證這兩種假設(shè)。請回答：
(A)該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是：
假設(shè)①___________________________________________；
假設(shè)②   _________________________________      。
(B)將該學(xué)生設(shè)計的簡單實驗方案、預(yù)測的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表(結(jié)論部分只需填①或②)：
簡單實驗方案
預(yù)測的實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
假設(shè)____成立
 
假設(shè)____成立

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過氧化氫H2O2，（氧的化合價為-1價），俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口．對于下列A～F涉及H2O2的反應(yīng)，回答相關(guān)問題：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
E．H2O2+MnSO4=MnO2+H2SO4
F．H2O2+Fe2++H+═Fe3++H2O
（1）上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（填代號）______．
（2）H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）______．
（3）H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）______．
（4）H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是（填代號）______．
（5）上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強到弱的順序是：______．
（6）通過以上反應(yīng)分析，H2O2常稱為綠色氧化劑，原因是______．
（7）請配平化學(xué)反應(yīng)F，并畫出電子轉(zhuǎn)移情況．
______H2O2+______Fe2++______H+═______Fe3++______H2O
（8）由于H2O2有較強氧化性，能使某些有色試劑褪色，具有漂白作用，另外它還有弱酸性，某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，觀察到溶液的紅色消失．為了探究溶液褪色的原因，該學(xué)生提出了兩種假設(shè)，然后又設(shè)計了一個簡單的實驗方案，以驗證這兩種假設(shè)．請回答：
（A）該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是：假設(shè)①______；假設(shè)②______．
（B）將該學(xué)生設(shè)計的簡單實驗方案、預(yù)測的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表（結(jié)論部分只需填①或②）：
簡單實驗方案預(yù)測的實驗現(xiàn)象結(jié)論
____________假設(shè)______成立
______假設(shè)______成立

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過氧化氫H2O2，（氧的化合價為-1價），俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口．對于下列A～F涉及H2O2的反應(yīng)，回答相關(guān)問題：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
E．H2O2+MnSO4=MnO2+H2SO4
F．H2O2+Fe2++H+═Fe3++H2O
（1）上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（填代號）______．
（2）H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）______．
（3）H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是（填代號）______．
（4）H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是（填代號）______．
（5）上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強到弱的順序是：______．
（6）通過以上反應(yīng)分析，H2O2常稱為綠色氧化劑，原因是______．
（7）請配平化學(xué)反應(yīng)F，并畫出電子轉(zhuǎn)移情況．
______H2O2+______Fe2++______H+═______Fe3++______H2O
（8）由于H2O2有較強氧化性，能使某些有色試劑褪色，具有漂白作用，另外它還有弱酸性，某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，觀察到溶液的紅色消失．為了探究溶液褪色的原因，該學(xué)生提出了兩種假設(shè)，然后又設(shè)計了一個簡單的實驗方案，以驗證這兩種假設(shè)．請回答：
（A）該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是：假設(shè)①______；假設(shè)②______．
（B）將該學(xué)生設(shè)計的簡單實驗方案、預(yù)測的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表（結(jié)論部分只需填①或②）：
簡單實驗方案 預(yù)測的實驗現(xiàn)象 結(jié)論
______ ______ 假設(shè)______成立
______ 假設(shè)______成立

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