690100(3)①一班成績(jī)好②二班成績(jī)好③一班成績(jī)好 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

13、對(duì)人數(shù)相同的甲、乙兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次數(shù)學(xué)能力測(cè)試,統(tǒng)計(jì)出方差的大小關(guān)系是:S2>S2,由此可知這次測(cè)試結(jié)果是( 。

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6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖和表格:

平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
一班 a b 90
二班 87.6 80 c
根據(jù)以上提供的信息,下列說(shuō)法:①a=87.6.b=90;c=80;②從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班的成績(jī)更好;③從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較二班的成績(jī)更好;④從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較一班的成績(jī)更好.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

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在學(xué)校組織的“中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年”的知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依精英家教網(wǎng)次分為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)(分) 中位數(shù) 眾數(shù)
一班 87.6 90
二班 87.6 100
(2)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析,哪個(gè)班的成績(jī)更好:
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);
③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī).
(3)若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中,隨機(jī)抽取一名同學(xué)的成績(jī),則抽到同學(xué)的成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的概率是多少?

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22、明星學(xué)校在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,八年級(jí)甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)甲班的眾數(shù)為
90
分,乙班的眾數(shù)為
70
分,從眾數(shù)看成績(jī)較好的是
班.
(2)甲班的中位數(shù)為
80
分,乙班的中位數(shù)為
80
分,甲班成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上(包括中位數(shù))的學(xué)生所占的百分比是
62
%;乙班成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上(包括中位數(shù))的學(xué)生所占的百分比是
54
%,從中位數(shù)看成績(jī)較好的是
班.
(3)甲班的平均成績(jī)是
79.5
分,乙班的平均成績(jī)是
80.2
分,從平均成績(jī)看成績(jī)較好的班是
班.

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19、如圖反映了某校初中三年級(jí)(一)、(二)兩班學(xué)生電腦操作水平等級(jí)測(cè)試的成績(jī),其中不合格、合格、中等、良好、優(yōu)秀五個(gè)等級(jí)依次記為50分、60分、70分、80分、90分,試結(jié)合圖示信息解答下列問(wèn)題:
(1)從下圖中你能得到哪些信息?(至少寫(xiě)出3條)
①電腦操作測(cè)試成績(jī)不合格人數(shù)三(二)比三(一)多;
三(一)中等成績(jī)的人數(shù)最多;

總得來(lái)說(shuō),電腦操作測(cè)試成績(jī)一班比二班成績(jī)好.

(2)三(一)班學(xué)生電腦操作測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是
70
分,中位數(shù)是
70
分.

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