喜愛也就是做一件事的理由和把事情堅(jiān)持下去的最強(qiáng)動(dòng)力.良好的心理素養(yǎng).近乎癡迷的興趣是高效率學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提.也是在最后的考試中取勝的必要條件.大多數(shù)同學(xué)都會(huì)覺得繁重的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幾乎讓人喘不過氣來.遇到一道難解的題.或者期末考試考砸了.更是郁悶至極,也許.此時(shí)的我們.都會(huì)有一種很不舒服的壓抑感--這是由繁重的學(xué)習(xí)任務(wù).緊張的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.沉重的學(xué)習(xí)壓力造成的,可是.我們能逃避嗎?難道就這樣被動(dòng)的忍受嗎?不.既然不能逃避.那唯一的辦法.就是去正視他.化解它!心情不愉快的時(shí)候總會(huì)有的.怎么辦呢?是繼續(xù)硬著頭皮學(xué)習(xí)嗎?不是.而是要迅速讓自己擺脫不愉快.達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài).遇到這種情形.可以找一個(gè)自己信任的人.把自己的不快傾訴出來.尋求他人的理解.這樣.就能很快收回?zé)⿶赖男?專心學(xué)習(xí).也才能保證學(xué)習(xí)的效率.怎么樣?試試看就知道了!此外.由于學(xué)習(xí)太緊張.再加上學(xué)習(xí)中難免會(huì)有這樣那樣的不順心的事情.我建議.我們每天都要找一個(gè)時(shí)間.最好是在傍晚的時(shí)候.走出教室.走出家門.在安靜的地方走一走.放松一下.回顧一下一天的學(xué)習(xí)和生活.表面上看起來這樣做耽誤了一些時(shí)間.但是.有了一個(gè)輕松愉快的心境.提高了學(xué)習(xí)效率.那點(diǎn)時(shí)間算不得什么.正所謂"磨刀不誤砍柴功". 除此之外.對(duì)自己還要有十足的自信.自信的學(xué)習(xí).自信的走入考場(chǎng).就能自信的取得成功.如果做不到這一點(diǎn).精神太緊張.特別是在考試的時(shí)候.就很難將自己的水平發(fā)揮出來.更不要說超水平發(fā)揮了. 那么.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中.考場(chǎng)上.什么是心理的最高境界呢?一句話."寵辱不驚"!也就是說.不管遇到什么樣的情況.都能興趣不減.心靜如水.沉穩(wěn)對(duì)付,如果感到題目比較難.不好對(duì)付.能做到既不緊張也不失望.依然我行我素.全力以赴,反之.如果感到題目比較容易.也能做到不喜形于色.以至于放松了警惕.漏洞百出.也許.你已經(jīng)有了這方面的感觸.比如有的時(shí)候感到題目非常容易.卻并沒有取得一個(gè)意料中的好成績(jī),而有的時(shí)候.感到題目非常難.結(jié)果也沒有考的一塌糊涂!原因很簡(jiǎn)單.不管平時(shí)的習(xí)題或考試題目怎么樣.都是大家來承受.決定你成績(jī)?nèi)绾蔚牟皇穷}目的難易.也不是你的絕對(duì)成績(jī).而是你在全體同學(xué)或考生中的位置.而是你是否發(fā)揮出了自己的水平.因而.不管遇到什么樣的情形.都要不受其影響.按照預(yù)定的計(jì)劃和步驟學(xué)習(xí)和考試.發(fā)揮出自己的最好水平.當(dāng)然.真能做到這一點(diǎn).也非常不易.但是.只要我們有意識(shí)的去鍛煉.去努力.就一定會(huì)有收獲!對(duì)我們學(xué)生而言.學(xué)習(xí)占據(jù)了生活的大部分內(nèi)容.那么.我們就把學(xué)習(xí).考試作為演練場(chǎng).有意識(shí)的去提高自己數(shù)學(xué)的心理素養(yǎng).培養(yǎng)自己的興趣.從而成為保持最佳的心理狀態(tài).成為最終的勝利者. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

菲爾茲獎(jiǎng)

  菲爾茲獎(jiǎng)是數(shù)學(xué)家們?yōu)橘澰S和緬懷JCg菲爾茲的遠(yuǎn)見卓識(shí)、組織才能和他為促進(jìn)數(shù)學(xué)事業(yè)的國際交流中所表現(xiàn)出來的無私奉獻(xiàn)的偉大精神而設(shè)立的,資金是JCg菲爾茲的遺產(chǎn)及1924年國際數(shù)學(xué)大會(huì)的剩余經(jīng)費(fèi),菲爾茲獎(jiǎng)是一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞? 500美元的獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)?wù)碌恼媸前⒒椎碌母〉耦^像.

  菲爾茲獎(jiǎng)的一個(gè)最大特點(diǎn)就是獎(jiǎng)勵(lì)年輕人,只授予40歲以下的數(shù)學(xué)家,即授予那些對(duì)未來數(shù)學(xué)發(fā)展起到重大作用的人.

  每次國際數(shù)學(xué)大會(huì)的召開,從國際上權(quán)威性的數(shù)學(xué)雜志到一般性的數(shù)學(xué)刊物,都爭(zhēng)相報(bào)道獲獎(jiǎng)人物.對(duì)于年輕人來說,菲爾茲獎(jiǎng)是國際上最高的數(shù)學(xué)獎(jiǎng).菲爾茲獎(jiǎng)就獎(jiǎng)金數(shù)目來說與諾貝爾獎(jiǎng)相比可以說微不足道,但為什么在人們心目中它的地位竟如此崇高呢?主要原因有三:第一,它是由數(shù)學(xué)界的國際權(quán)威學(xué)術(shù)團(tuán)體——國際數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)主持,從全世界的第一流的青年數(shù)學(xué)家中評(píng)選出來的;第二,它是在每隔四年才召開一次的國際數(shù)學(xué)大會(huì)上隆重頒發(fā)的,且每次獲獎(jiǎng)?wù)邇H有二至四名,因此獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)比諾貝爾獎(jiǎng)還要少;第三,也是根本的一條,由于得獎(jiǎng)人的出色才干,贏得了國際社會(huì)的聲譽(yù).正如本世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家C.H.H.外爾對(duì)1954年兩位獲獎(jiǎng)?wù)叩脑u(píng)價(jià):“他們所達(dá)到的高度是自己未曾想到的”“自己從未見過這樣的明星在數(shù)學(xué)的天空中燦爛升起”“數(shù)學(xué)界為你們二位所做的工作感到驕傲”.

1.同學(xué)們,讀了上面的材料,你做好了將來為數(shù)學(xué)作出貢獻(xiàn)的心理準(zhǔn)備了嗎?

2.至今為止,我們國家還沒有一人獲得菲爾茲獎(jiǎng),對(duì)此你有何感想?

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“0”的歷史

  大約1 500年前,歐洲的數(shù)學(xué)家們是不知道用“0”的.他們使用羅馬數(shù)字.羅馬數(shù)字是用幾個(gè)表示數(shù)的符號(hào),按照一定規(guī)則,把它們組合起來表示不同的數(shù)目.在這種數(shù)字的運(yùn)用里,不需要“0”這個(gè)數(shù)字.

  而在當(dāng)時(shí),羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個(gè)符號(hào).他發(fā)現(xiàn),有了“0”,進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹.過了一段時(shí)間,這件事被當(dāng)時(shí)的羅馬教皇知道了.當(dāng)時(shí)是歐洲的中世紀(jì),教會(huì)的勢(shì)力非常大,羅馬教皇的權(quán)利更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過皇帝.教皇非常惱怒,他斥責(zé)說,神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的,在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個(gè)怪物,如今誰要把它給引進(jìn)來,誰就是褻瀆上帝!于是,教皇就下令,把這位學(xué)者抓了起來,并對(duì)他施加了酷刑,用夾子把他的十個(gè)手指頭緊緊夾住,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字.就這樣,“0”被那個(gè)愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了.

  但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令,在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”作出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn).后來“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了.

1.科學(xué)的發(fā)展是曲折的,數(shù)學(xué)也不例外,針對(duì)教皇的行為,談?wù)勀愕目捶ǎ?/P>

2.真理就是真理,誰也不可能抹殺真理的存在,羅馬數(shù)學(xué)家不管禁令,在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”作出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn).同學(xué)們面對(duì)試圖抹殺真理的禁令,你應(yīng)該怎樣做呢?

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給出下面三個(gè)命題:
①設(shè)有一大批產(chǎn)品,已知其次品率為0.1,則從中任取100件,必有10件是次品;②做7次拋硬幣的試驗(yàn),結(jié)果3次出現(xiàn)正面,因此,出現(xiàn)正面的概率是
3
7
,③隨機(jī)事件發(fā)生的頻率就是這個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的概率.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )
A、0B、1C、2D、3

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在下列說法中,正確的是( 。
A、在循環(huán)結(jié)構(gòu)中,直到型先判斷條件,再執(zhí)行循環(huán)體,當(dāng)型先執(zhí)行循環(huán)體,后判斷條件
B、做n次隨機(jī)試驗(yàn),事件A發(fā)生m次,則事件A發(fā)生的頻率m/n就是事件A發(fā)生的概率
C、從含有2008個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為100的本,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法應(yīng)先剔除8人,則每個(gè)個(gè)體被抽到的概率均為
1
20
D、如果將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都加上同一個(gè)非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)改變,方差不變化

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下列四種說法正確的一個(gè)是( 。

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