某同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表空格中相關鹽的化學式：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	A1C13	______	______	______

反思：
①根據以上鹽中金屬元素的排列，可看出是依據______順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的0H一，因此堿溶液也具有相似的化學性質．某同學據此分析，得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學性質，理由是______．
（2）該同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間相互關系整理成右圖．
驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：
①用稀硫酸除鐵銹______
②鹽酸和氫氧化鈉反應______
③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，（其中“曾青”是指硫酸銅溶液）______
（3）該同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取C0₂的方法．
提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是______

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩(wěn)的C02氣流的目的．因此，用碳酸鹽粉末制取C0₂的發(fā)生裝置，可以選擇______（填儀器編號）組裝，其中儀器C的名稱為______
（4）向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入l00g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成C0₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．

（1）實驗室制取大量CO₂氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？______（填“是”或“否”）為什么？______
（2）右圖是實驗室制備CO₂的裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產生的CO₂氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應．用該裝置制備CO₂可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果？______（填寫編號）

（3）某同學設計了一個有關CO₂的探究實驗，以下是實驗報告的一部分，請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱．

[實驗目的]______
[儀器和試劑]______、玻璃管、CO₂、氣體、肥皂水．

實驗步驟	現(xiàn)象及結論
（1）．將標有“A”和“B”的兩個空量筒（200mL）放在實驗桌上，往B量筒中充滿CO2氣體． （2）．用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡（兩個肥皂泡大小相仿，內含空氣），使其緩緩落入兩個量筒中，并觀察現(xiàn)象．	A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中的肥皂泡基本不下沉，懸浮在中間．說明二氧化碳密度比空氣大．