題目列表(包括答案和解析)
假設(shè)你叫李華,是校學生會主席。學生會決定于2009年9月16日~22日舉辦第三屆藝術(shù)周,請你根據(jù)以下內(nèi)容寫一份書面通知。
參賽方式:以班級為單位
活動內(nèi)容:書法,繪畫,短劇,歌舞,樂器表演等
評獎方式:由專家和學生組成評獎小組,根據(jù)班級總分,評出前六名;作為獎勵,前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術(shù)節(jié)。
報名時間:本周五之前
如有疑問,請聯(lián)系學生會。
注意:1.詞數(shù):110個左右;
2.開頭及結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);
3.可適當增加細節(jié),以使內(nèi)容連貫;
4.參考詞匯:省級的provincial 書法 calligraphy
Notice
To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall.
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The Students’ Union
假設(shè)你叫李華,是校學生會主席。學生會決定于2009年9月16日~22日舉辦第三屆藝術(shù)周,請你根據(jù)以下內(nèi)容寫一份書面通知。
參賽方式:以班級為單位
活動內(nèi)容:書法,繪畫,短劇,歌舞,樂器表演等
評獎方式:由專家和學生組成評獎小組,根據(jù)班級總分,評出前六名;作為獎勵,前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術(shù)節(jié)。
報名時間:本周五之前
如有疑問,請聯(lián)系學生會。
注意:1. 詞數(shù):110個左右;
2.開頭及結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);
3.可適當增加細節(jié),以使內(nèi)容連貫;
4.參考詞匯:省級的provincial 書法 calligraphy
Notice
To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall.
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The Students’ Union
書面表達
假設(shè)你叫李華,是校學生會主席。學生會決定于2009年9月16日~22日舉辦第三屆藝術(shù)周,請你根據(jù)以下內(nèi)容寫一份書面通知。
參賽方式:以班級為單位
活動內(nèi)容:書法,繪畫,短劇,歌舞,樂器表演等
評獎方式:由專家和學生組成評獎小組,根據(jù)班級總分,評出前六名;作為獎勵,前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術(shù)節(jié)。
報名時間:本周五之前
如有疑問,請聯(lián)系學生會。
注意:1.詞數(shù):110個左右;
2.開頭及結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);
3.可適當增加細節(jié),以使內(nèi)容連貫;
4.參考詞匯:省級的provincial書法calligraphy
NoticeTo make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall.________________________________
The Students' Union
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