3.牛頓第二定律 ⑴內容:物體的加速度跟物體所受的合外力成正比.跟物體的質量成反比.加速度的方向跟合外力的方向相同. F=ma ⑵說明: ①加速度與合外力關系的四性:相對性.矢量性.瞬時性.獨立性. “相對性 指物體的加速度a是相對慣性參考系(相對于地面靜止或勻速直線運動的參照系), “矢量性 指加速度和合外力都是矢量.加速度的方向取決于合外力的方向, “瞬時性 指加速度與合外力存在瞬時對應關系.合外力改變.加速度隨即相應改變.物體的加速度a總是與合外力F同步變化, “獨立性 是指作用在物體上的每個力都將獨立地產(chǎn)生各自的加速度.合外力的加速度即是這些加速度的矢量和. ②F=ma只在一定的單位制里才適用. ③力.加速度.速度的關系:牛頓第二定律反映了力和加速度的瞬時關系.速度是描述物體運動的物理量.它與物體受的合外力和運動的加速度沒有直接關系.當合外力為零時.加速度一定為零.但速度不一定為零.在直線運動中當物體的加速度與速度的方向相同時.物體的速度必增大.當物體的加速度方向與速度的方向相反時物體的速度必減小.與加速度的大小如何變化無關.物體受恒力作用時速度變化量的方向與加速度的方向一致.物體的運動狀態(tài)由物體受的合外力和初始條件決定. 特別提示:要學會通過分析物體的受力以及初始速度來分析物體的運動性質. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(3分)牛頓第二定律內容:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的           成反比;加速度的方向與合外力的           ;公式:           。

查看答案和解析>>

牛頓第二定律

1.定律內容:物體的加速度跟物體________成正比,跟物體的________成反比,加速度的方向跟合外力的方向________

2.牛頓第二定律的矢量性、瞬時性、獨立性.“矢量性”是指加速度的方向取決________,“瞬時性”是指加速度和合外力存在著________關系,合外力改變,加速度相應改變,“獨立性”是指作用在物體上的每個力都獨立的產(chǎn)生各自的加速度,合外力的加速度即是這些加速度的矢量和.

3.牛頓第二定律的分量式:ΣFx=max,ΣFy=may

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)A同學利用下列方法測量B同學的反應時間:A同學拿著一把有刻度的直尺,其中直尺成鉛垂,零刻度在下端.B同學將手指靠近直尺下端(見圖1).在沒有提出警告的情況下,A同學釋放直尺B同學則盡快用手指夾住直尺.結果顯示B同學夾著直尺位置的刻度為 45cm (見圖2).(取g=10m/s2
(1)計算B同學的反應時間
(2)若改用一把較重的直尺進行以上測試,對結果有何影響?試用重力公式及牛頓第二定律加以解釋.
(3)古希臘哲學家亞里士多德最早認為,物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的,物體越重,下落得越快,但是物理學家伽利略用簡單明了的科學推理,巧妙地揭示了亞里士多德的理論內容包含的矛盾.指出:根據(jù)亞里士多德的論斷,一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大,假定大石頭下落速度為8,小石頭下落的速度為4,當我們把石頭拴在一起時,下落快的會被下落慢的拖著而減慢,下落慢的會被下落快的拖著而加快,結果整體系統(tǒng)的下落速度應該小于8.但是兩塊石頭拴在一起,加起來比大石頭還要重,根據(jù)亞里士多德的理論,整個系統(tǒng)的下落速度應該大于8.這樣就使得亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地.伽利略由此推斷重的物體不會比輕的物體下落得快.根據(jù)伽利略的推理方法,假設用兩塊同樣重的石頭為研究對象,你又如何推翻亞里士多德的結論呢?(回答應簡明)

查看答案和解析>>

A同學利用下列方法測量B同學的反應時間:A同學拿著一把有刻度的直尺,其中直尺成鉛垂,零刻度在下端.B同學將手指靠近直尺下端(見圖1).在沒有提出警告的情況下,A同學釋放直尺B同學則盡快用手指夾住直尺.結果顯示B同學夾著直尺位置的刻度為 45cm (見圖2).(取g=10m/s2
(1)計算B同學的反應時間
(2)若改用一把較重的直尺進行以上測試,對結果有何影響?試用重力公式及牛頓第二定律加以解釋.
(3)古希臘哲學家亞里士多德最早認為,物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的,物體越重,下落得越快,但是物理學家伽利略用簡單明了的科學推理,巧妙地揭示了亞里士多德的理論內容包含的矛盾.指出:根據(jù)亞里士多德的論斷,一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大,假定大石頭下落速度為8,小石頭下落的速度為4,當我們把石頭拴在一起時,下落快的會被下落慢的拖著而減慢,下落慢的會被下落快的拖著而加快,結果整體系統(tǒng)的下落速度應該小于8.但是兩塊石頭拴在一起,加起來比大石頭還要重,根據(jù)亞里士多德的理論,整個系統(tǒng)的下落速度應該大于8.這樣就使得亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地.伽利略由此推斷重的物體不會比輕的物體下落得快.根據(jù)伽利略的推理方法,假設用兩塊同樣重的石頭為研究對象,你又如何推翻亞里士多德的結論呢?(回答應簡明)

查看答案和解析>>

A同學利用下列方法測量B同學的反應:A同學拿著一把有刻度的直尺,其中直尺成垂,零刻度在下端。B同學手指靠近直尺下端(16)。在有提出警告的情下,A同學釋放直尺B同學盡快用手指住直尺。果顯示B同學著直尺位置的刻度 45 cm (17)。(取g=10m/s2

0 cm

45 cm

 

16           17

(1)計算B同學的反應                       (4分)

(2)  若改用一把重的直尺行以上,果有何影響?用重力公式及牛頓第二定律加以解釋。 (4分)

(3)古希臘哲學家亞里士多德最早認為,物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的,物體越重,下落得越快,但是物理學家伽利略用簡單明了的科學推理,巧妙地揭示了亞里士多德的理論內容包含的矛盾.指出:根據(jù)亞里士多德的論斷,一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大,假定大石頭下落速度為8,小石頭下落的速度為4,當我們把石頭拴在一起時,下落快的會被下落慢的拖著而減慢,下落慢的會被下落快的拖著而加快,結果整體系統(tǒng)的下落速度應該小于8.但是兩塊石頭拴在一起,加起來比大石頭還要重,根據(jù)亞里士多德的理論,整個系統(tǒng)的下落速度應該大于8.這樣就使得亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地.伽利略由此推斷重的物體不會比輕的物體下落得快.根據(jù)伽利略的推理方法,假設用兩塊同樣重的石頭為研究對象,你又如何推翻亞里士多德的結論呢?(回答應簡明)(4分)

查看答案和解析>>


同步練習冊答案