某化學興趣小組的同學在做“木炭還原氧化銅”實驗時，進行如下探究，實驗裝置如圖甲所示（假設木炭粉中不含其它雜質(zhì)）．

（1）剛開始預熱時，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是；
（2）繼續(xù)加熱，觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁，試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出其中的一個化學方程式：．
（3）充分反應后，觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體，為了確定該黑色固體的成分，同學們進行了如下探究活動，請你幫他們完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量反應后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi)，滴 入 稀硫酸 稀硫酸 ，微熱．	無現(xiàn)象	該黑色固體是木炭
	黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色 黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色	該黑色固體是氧化銅

（4）有同學提出，圖甲所示該實驗裝置存在不足，并設計了圖乙所示實驗裝置替代圖甲中試管②部分．圖乙中氣球的作用是；試管③的作用是．

（2013?崇明縣二模）三位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】甲同學：木炭．     乙同學：氧化銅．   丙同學：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應；
【實驗設計】
方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
①他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明同學的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是，證明丙同學的猜想是正確的，發(fā)生反應的化學方程式為．
②他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：

實驗現(xiàn)象	實驗結論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失	該黑色固體是 木炭 木炭 反應的化學方程式是 C+O2  點燃  .   CO2 C+O2  點燃  .   CO2

有下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，按要求填空①木炭   ②石蠟    ③紅磷     ④細鐵絲   ⑤硫磺
（1）分別寫出燃燒時的不 同現(xiàn)象（填序號）
A、在氧氣中和空氣中燃燒火焰顏色不同，且生成有害氣體的是
B、燃燒時火星四射，生成黑色固體的是
C、燃燒時產(chǎn)生大量白煙的是
D、燃燒產(chǎn)物有兩種，一種能使澄清石灰水變渾濁，另一種是水
E、燃燒產(chǎn)物只有一種，且能使澄清石灰水變渾濁
（2）分別寫出（1）中反應A、C的化學表達式A：   C：
（3）反應B中，集氣瓶底部預先鋪少量細沙的目的是：．

（2011?楊浦區(qū)一模）某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

方案一：
（1）利用圖1進行研究，圖1中裝置B的作用是，裝置C中發(fā)生了2Cu+O₂

加熱

2CuO化學反應，此化學反應屬于類型，可能觀察到的現(xiàn)象為，裝置C的作用是．
方案二：
（2）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進行實驗．實驗中用紅磷而不用木炭的原因是；
（3）此法得到的氮氣不純，請你分析可能的原因是；
（4）在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的不同．