培養(yǎng)學(xué)生客觀.全面地認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

“頭腦風(fēng)暴法”是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法.某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不會(huì)摔壞.如果沒(méi)有保護(hù),雞蛋最多只能從0.1m的高度落到地面而不會(huì)摔壞.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋下端離裝置下端的距離為x=0.45m,夾板A和B與雞蛋之間的滑動(dòng)摩擦力都為雞蛋重力的5倍.現(xiàn)將該裝置從距地面某一高度由靜止釋放,裝置在下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài),與地面作用時(shí)間極短,落地后沒(méi)有反彈.取g=10m/s2.求:
(1)雞蛋如果不會(huì)摔壞,直接撞擊地面的最大速度v;
(2)如果使用該保護(hù)裝置,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,該裝置由靜止釋放時(shí)其下端離地面的最大高度H;
(3)為了使該裝置從更高的地方由靜止釋放,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,請(qǐng)你至少提供一種可行而又簡(jiǎn)單的方法.

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“頭腦風(fēng)暴法”是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法。某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不會(huì)摔壞。如果沒(méi)有保護(hù),雞蛋最多只能從0.1m的高度落到地面而不會(huì)摔壞。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置來(lái)保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋下端離裝置下端的距離為x=0.45 m,夾板AB與雞蛋之間的滑動(dòng)摩擦力都為雞蛋重力的5倍。現(xiàn)將該裝置從距地面某一高度由靜止釋放,裝置在下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài),與地面作用時(shí)間極短,落地后沒(méi)有反彈。取g=10m/s2。求:

(1)雞蛋如果不會(huì)摔壞,直接撞擊地面的最大速度v

(2)如果使用該保護(hù)裝置,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,該裝置由靜止釋放時(shí)其下端離地面的最大高度H

(3)為了使該裝置從更高的地方由靜止釋放,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,請(qǐng)你至少提供一種可行而又簡(jiǎn)單的方法。

 

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“頭腦風(fēng)暴法”是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法。某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不會(huì)摔壞。如果沒(méi)有保護(hù),雞蛋最多只能從0.1m的高度落到地面而不會(huì)摔壞。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置來(lái)保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋下端離裝置下端的距離為x=0.45 m,夾板A和B與雞蛋之間的滑動(dòng)摩擦力都為雞蛋重力的5倍,F(xiàn)將該裝置從距地面某一高度由靜止釋放,裝置在下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài),與地面作用時(shí)間極短,落地后沒(méi)有反彈。取g=10m/s2。求:

1.雞蛋如果不會(huì)摔壞,直接撞擊地面的最大速度v;

2.如果使用該保護(hù)裝置,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,該裝置由靜止釋放時(shí)其下端離地面的最大高度H;

3.為了使該裝置從更高的地方由靜止釋放,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,請(qǐng)你至少提供一種可行而又簡(jiǎn)單的方法。

 

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“頭腦風(fēng)暴法”是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法。某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不會(huì)摔壞。如果沒(méi)有保護(hù),雞蛋最多只能從0.1m的高度落到地面而不會(huì)摔壞。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置來(lái)保護(hù)雞蛋,用AB兩塊粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋下端離裝置下端的距離為x=0.45 m,夾板AB與雞蛋之間的滑動(dòng)摩擦力都為雞蛋重力的5倍,F(xiàn)將該裝置從距地面某一高度由靜止釋放,裝置在下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài),與地面作用時(shí)間極短,落地后沒(méi)有反彈。取g=10m/s2。求:

(1)雞蛋如果不會(huì)摔壞,直接撞擊地面的最大速度v;

(2)如果使用該保護(hù)裝置,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,該裝置由靜止釋放時(shí)其下端離地面的最大高度H;

(3)為了使該裝置從更高的地方由靜止釋放,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,請(qǐng)你至少提供一種可行而又簡(jiǎn)單的方法。

 

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“頭腦風(fēng)暴法”是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法。某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個(gè)裝置,讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不會(huì)摔壞。如果沒(méi)有保護(hù),雞蛋最多只能從0.1m的高度落到地面而不會(huì)摔壞。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置來(lái)保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋下端離裝置下端的距離為x="0.45" m,夾板A和B與雞蛋之間的滑動(dòng)摩擦力都為雞蛋重力的5倍。現(xiàn)將該裝置從距地面某一高度由靜止釋放,裝置在下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài),與地面作用時(shí)間極短,落地后沒(méi)有反彈。取g=10m/s2。求:

【小題1】雞蛋如果不會(huì)摔壞,直接撞擊地面的最大速度v;
【小題2】如果使用該保護(hù)裝置,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,該裝置由靜止釋放時(shí)其下端離地面的最大高度H;
【小題3】為了使該裝置從更高的地方由靜止釋放,雞蛋落地后不會(huì)摔壞,請(qǐng)你至少提供一種可行而又簡(jiǎn)單的方法。

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