在新高考重點(diǎn)考查的五項(xiàng)能力中.理解能力是首要的.理解能力是掌握自然科學(xué)的基礎(chǔ).是形成科學(xué)思維的正確途徑.物理的基本概念和規(guī)律在理解的基礎(chǔ)上要抓住重點(diǎn)和聯(lián)系點(diǎn)的突破.再橫向聯(lián)系比較.將其與典型現(xiàn)象.基本物理模型和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合.通過(guò)深刻理解物理概念和規(guī)律來(lái)判斷一些似是而非的說(shuō)法.加強(qiáng)易混知識(shí)的比較.辨析易犯的典型錯(cuò)誤.建立易混知識(shí)檔案.在一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過(guò)程中.還要特別注意對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握與解題方法的鍛煉.如靜力學(xué)中常見(jiàn)的十二種解題方法.帶電粒子磁偏轉(zhuǎn)的圓心位置.偏轉(zhuǎn)角.半徑的確定方法等(要在二輪專題復(fù)習(xí)中.通過(guò)對(duì)經(jīng)典題型的分析.進(jìn)一步加強(qiáng)方法的綜合訓(xùn)練).方法是構(gòu)成能力的核心要素.沒(méi)有對(duì)研究方法.解題方法.實(shí)驗(yàn)方法的訓(xùn)練.就談不上能力的提高. “審題 不過(guò)關(guān)即是制約很多學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要因素.也是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題.“審題 不過(guò)關(guān)說(shuō)到底就是方法.習(xí)慣不過(guò)關(guān).朱熹在中曾有讀書三到之說(shuō)法,我認(rèn)為.要過(guò)物理“審題 這一關(guān).應(yīng)提倡四到.即眼到.口到.手到和心到,就是要做到“眼觀 .“口讀 .“手畫 和“腦思 的全面結(jié)合. “眼觀 是前提:它是從題目中獲取信息最直接的方法.也是解題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié).這一步一定要全面.細(xì)心.“眼觀 時(shí)對(duì)題中關(guān)鍵性的詞句要多加思考.搞清含義.全面分析出已知.未知的物理?xiàng)l件.特別是一些隱含的物理?xiàng)l件.這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.“眼觀 時(shí)不要急于求解.審題時(shí)看漏.看錯(cuò).看不全題目中的條件.這是解題之大忌.也是解題中“無(wú)從下手 .“解答出錯(cuò) 的重要原因之一.“眼觀 過(guò)程中.邊思考.邊聯(lián)想.弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過(guò)程.正確還原各種模型.找準(zhǔn)變量之間的關(guān)系. “口讀 是強(qiáng)化:可以小聲讀或默讀.它是強(qiáng)化認(rèn)知.接受題目信息的有效手段.這是一個(gè)物理信息的強(qiáng)化過(guò)程.它能解決看漏.看錯(cuò).看不全題目.注意力不集中等問(wèn)題.有的同學(xué)看見(jiàn)難題.內(nèi)容長(zhǎng)的題.腦中“我做不出 .“我討厭 的意念就纏住了思維.這時(shí)“口讀 不失為一個(gè)擺脫這種困境的好辦法. “手畫 是方法:就是對(duì)特殊字.詞.句.條件可以用符號(hào)標(biāo)注,對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景.物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程.草畫圖形.要搞清楚物理過(guò)程.還原物理模型.找出題目的關(guān)鍵之處.這是解題中很重要的一環(huán).也是解題的突破口之一.搞清楚物理過(guò)程必須認(rèn)真審題.根據(jù)題中提供的各已知量之間的數(shù)量關(guān)系.充分聯(lián)想.分析.判斷.運(yùn)用“手畫 方法畫出草圖以展示完整的過(guò)程圖景.使得物理過(guò)程更為直觀化.形象化.正確的草圖.往往會(huì)在百思不得其解時(shí)帶來(lái)一些靈感.為查找規(guī)律提供方便.“手畫 是正確.全面分析問(wèn)題的重要保障.提倡在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡量養(yǎng)成作圖的習(xí)慣. “腦思 是關(guān)鍵:做到以上幾點(diǎn)后.下面就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息.方法信息.準(zhǔn)確思考.深入思考.全面思考.快速思考.分析物理過(guò)程遵循的規(guī)律及解題的思路和方法.這一步要注意的是:①對(duì)于考查基本知識(shí)和基本技能的題目.求解起來(lái)不會(huì)太難.可以比較順利地解決.但這時(shí)切忌掉以輕心.洋洋自得.因?yàn)檫@些題看似簡(jiǎn)單.但可能潛藏著小小的陷阱.稍不留意就會(huì)陷進(jìn)去,②解題時(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到關(guān)卡.切忌一遇到困難就自亂陣腳.否則就會(huì)越做越緊張.結(jié)果的不理想可想而知,③遇到似曾相識(shí)的問(wèn)題.不要“想當(dāng)然 .更不要“自以為是 .一定要注意習(xí)題條件的變化,④遇到從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的“題型 或一時(shí)無(wú)從下手的問(wèn)題.千萬(wàn)不要以為自己一定做不出來(lái)!要抱著“我有能力解決 的信心去面對(duì). ★從3月初到4月底為第二輪復(fù)習(xí) 通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí).高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念.基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用.在第二輪復(fù)習(xí)中.首要的任務(wù)是要把整個(gè)高中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化.系統(tǒng)化,另外.要在理解的基礎(chǔ)上.綜合各部分的內(nèi)容.進(jìn)一步提高解題能力.這一階段復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是:突出主干知識(shí).突破疑點(diǎn).難點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn)和中新增點(diǎn).變化點(diǎn).二輪復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是:①查漏補(bǔ)缺:針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題.進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練.進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力.進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練,②知識(shí)重組:把所學(xué)的知識(shí)連成線.鋪成面.織成網(wǎng).梳理知識(shí)結(jié)構(gòu).使之有機(jī)結(jié)合在一起.以達(dá)到提高多角度.多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的,③提升能力:通過(guò)知識(shí)網(wǎng)的建立.一是提高解題速度和解題技巧.二是提升規(guī)范解題能力.三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力.在第二輪復(fù)習(xí)中.重點(diǎn)在提高能力上下功夫.把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題. 二輪復(fù)習(xí)的思路模式是:以專題模塊復(fù)習(xí)為主.實(shí)際進(jìn)行中一般分為如下幾個(gè)專題來(lái)復(fù)習(xí):力與曲線運(yùn)動(dòng),帶電體電路與電磁感應(yīng),選考模塊.每一個(gè)專題都應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:主要命題點(diǎn)分析,典型例題分析,(5)配套訓(xùn)練.具體說(shuō)來(lái).專題復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題: 查看更多

 

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