作主語.表語 動(dòng)名詞作主語和表語表示泛指.如: Tom's not having finished his homework made his teacher angry. 湯姆沒有完成作業(yè)使老師很生氣. Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持辦公室清潔. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

情景作文（20分）

    假設(shè)你是北京某國際學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席李華。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在今年暑假組織一次“幫扶農(nóng)民工子弟”的志愿者活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下表格中的提示，用英文寫一份活動(dòng)通知。

注意：

    1．活動(dòng)通知開頭和結(jié)尾已為你寫好。

    2．詞數(shù)不少于60。

    提示詞：migrant worker農(nóng)民工

活動(dòng)時(shí)間

7月15日—8月5日

活動(dòng)形式

分組活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象

農(nóng)民工子弟

活動(dòng)內(nèi)容

游覽北京風(fēng)景名勝……、參觀不同的博物館……學(xué)電腦……、學(xué)英語……

 

    A volunteer team will be organized to help the children of migrant workers．

                                                                                             

Those who are interested please sign up before June 30．

Student Union

 

 

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書面表達(dá)

請(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇120詞左右的短文。

1．季羨林是我國著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家和作家。1911年出生于山東，家境貧寒，自幼離家求學(xué)。

2．1930年他考入清華大學(xué)主修西方文學(xué)。5年后赴德學(xué)習(xí)古代語言并獲博士學(xué)位。1946年季羨林回國。同年秋季在北大任教。

3．多年來，季羨林積極參與東西方文化交流活動(dòng)，同時(shí)寫下了很多文學(xué)作品。由于在文化交流和歷史上的杰出貢獻(xiàn)，季羨林被國內(nèi)外譽(yù)為東方國學(xué)大師。

4．參考詞匯：古文字學(xué)家paleographer

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假如你是李華，是陽光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席。根據(jù)雙方約定，你們打算今年夏天去倫敦Ealing School 進(jìn)行四個(gè)星期的學(xué)習(xí)及旅游。請(qǐng)根據(jù)下面的表格內(nèi)容寫信給倫敦Ealing School，介紹你們的基本情況及活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)他們幫助作好安排。

參加活動(dòng)人數(shù)

共30人，男生18人，女生10人，另有2名女教師。

活動(dòng)內(nèi)容

上午上英語課，下午旅游或進(jìn)行一些體育活動(dòng)，晚上自由活動(dòng)。星期六、星期天參觀其它城市

住宿

為了提高口語，最好住在當(dāng)?shù)赜思抑?/p>

要求

盡快把正式邀請(qǐng)函寄來，以便辦理所有手續(xù)

       注意：

       1．必須包括主要內(nèi)容，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫、完整；

       2．詞數(shù)：120詞左右；

       3．參考詞匯：辦理手續(xù)go through all the procedures；

       4．信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。

March 22，2008

Dear sir,

       I’m Li Hua, Chairman of the Students’ Union of Sunlight Middle School. According to the agreement,                                                                       

                                                                               

       Best wishes!

Yours Sincerely

Li Hua

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書面表達(dá)
     你校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的英語讀書月活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面信息寫一
篇短文，介紹你們班的“讀書明星”李華同學(xué)。
姓名：李華 性別：女 年齡：18
所在班級(jí)：高三6班
特點(diǎn)：
1. 積極參加讀書月活動(dòng)，喜歡閱讀英文報(bào)紙雜志和原著；
2. 有良好的讀書習(xí)慣和方法，已寫了三本讀書筆記；
3. 易于合作，樂于助人。
獲獎(jiǎng)情況：
1. 學(xué)�！澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng)；
2. 省中學(xué)生英語演講比賽第一名。
感言：閱讀使我進(jìn)步，英語讓我快樂！
參考詞匯：模擬聯(lián)合國辯論賽the Debate of Model UN 原創(chuàng)的original
要求：100詞左右
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書面表達(dá)。
     你校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語讀書月”活動(dòng), 請(qǐng)你根據(jù)下面信息寫
一篇短文, 介紹你們班的“讀書明星”李華同學(xué)。
要點(diǎn)：姓名：李華, 性別：女, 年齡：18, 所在班級(jí)：高三6班
特點(diǎn)：
1.積極參加讀書月活動(dòng), 喜歡閱讀英文報(bào)刊雜志和原著;
2. 有良好的讀書習(xí)慣和方法, 已寫了三本讀書筆記;
3. 易于合作, 樂于助人;
獲獎(jiǎng)情況：
1. 學(xué)�！澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng);
2. 省中學(xué)生英語演講比賽第一名。
感言：閱讀使我進(jìn)步, 英語讓我快樂！
參考詞匯：模擬聯(lián)合國辯論賽 the Debate of Model UN; 原創(chuàng)的 original。
要求：100詞左右。

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