(二)教師準(zhǔn)備 教學(xué)媒體及課件,概念圖,實(shí)驗(yàn)探究的藥品及儀器. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)員在課前臨時(shí)給化學(xué)教師準(zhǔn)備了一套乙醛性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和洗滌銀鏡的藥品:NaOH、氨水、CuSO4、AgNO3、稀HNO3、乙醛六瓶規(guī)定濃度的溶液。由于時(shí)間倉(cāng)促,僅在盛乙醛的試劑瓶上貼了標(biāo)簽。但這位老師在演示實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都能準(zhǔn)確地選取所需藥品。他辯認(rèn)藥品的方法是:                     

 

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)員在課前臨時(shí)給化學(xué)教師準(zhǔn)備了一套乙醛性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和洗滌銀鏡的藥品:NaOH、氨水、CuSO4、AgNO3、稀HNO3、乙醛六瓶規(guī)定濃度的溶液。由于時(shí)間倉(cāng)促,僅在盛乙醛的試劑瓶上貼了標(biāo)簽。但這位老師在演示實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都能準(zhǔn)確地選取所需藥品。他辯認(rèn)藥品的方法是:                     

 

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)員在課前臨時(shí)給化學(xué)教師準(zhǔn)備了一套乙醛性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和洗滌銀鏡的藥品:NaOH、氨水、CuSO4、AgNO3、稀HNO3、乙醛六瓶規(guī)定濃度的溶液。由于時(shí)間倉(cāng)促,僅在盛乙醛的試劑瓶上貼了標(biāo)簽。但這位老師在演示實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都能準(zhǔn)確地選取所需藥品。他辯認(rèn)藥品的方法是:                      。

 

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)員在課前臨時(shí)給化學(xué)教師準(zhǔn)備了一套乙醛性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和洗滌銀鏡的藥品:NaOH、氨水、CuSO4、AgNO3、稀HNO3、乙醛六瓶規(guī)定濃度的溶液。由于時(shí)間倉(cāng)促,僅在盛乙醛的試劑瓶上貼了標(biāo)簽。但這位老師在演示實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都能準(zhǔn)確地選取所需藥品。他辯認(rèn)藥品的方法是:                      。

 

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)中學(xué)課本中已經(jīng)學(xué)過的生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行了研究,寫出了如下三個(gè)可生成氫氣的反應(yīng):
A、鋅與稀鹽酸反應(yīng);B、鈉與水反應(yīng);C、鋁與NaOH溶液反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A與C的離子方程式:A:
 
;C:
 

(2)為了點(diǎn)燃上述三個(gè)反應(yīng)生成的氫氣,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)果是A、C獲得了成功,而B卻失敗了.
①點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨氝M(jìn)行的操作是
 

②他們認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不能點(diǎn)燃的原因有二:一是鈉與水反應(yīng)太快,二是鈉的用量太少.于是他們準(zhǔn)備增加鈉用量再做實(shí)驗(yàn).可老師說這樣太危險(xiǎn).你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)小組查閱鈉、煤油、水的密度分別為0.97g?cm-3、0.89g?cm-3、1.00g?cm-3,并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)B進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2).在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中H2的生成速度
 
,原因是
 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案