為什么在FeSO4溶液中常常加入鐵釘或鐵粉? [作業(yè)]P56頁第4題 [點(diǎn)評] 氧化還原反應(yīng)概念的建立.原理的理解是高中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn).本節(jié)教案通過分析大量的化學(xué)反應(yīng).發(fā)現(xiàn)氧化還原反應(yīng)的關(guān)鍵特征.設(shè)置問題.層層推進(jìn).引發(fā)學(xué)生已有認(rèn)識.逐步建立和理解氧化劑還原劑等概念,通過鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.有效突破氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移這一難點(diǎn),應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的原理.分析鐵及其化合物的氧化性和還原性.通過實(shí)驗(yàn)探究.使學(xué)生掌握鐵及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.進(jìn)一步鞏固氧化還原反應(yīng)的知識. 注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng).學(xué)生通過學(xué)習(xí).初步認(rèn)識從特殊到一般規(guī)律.再從一般規(guī)律到特殊的認(rèn)識問題的科學(xué)方法.安排2個(gè)“交流·研討 .2個(gè)“活動·探究 .2個(gè)“遷移·應(yīng)用 等6個(gè)學(xué)生活動.體現(xiàn)以學(xué)生為主體.培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的方法和能力的教育新理念. 第一節(jié) 碳的多樣性 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?珠海一模)某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向?qū)<易稍,專家就以下幾個(gè)方面與同學(xué)們展開討論:

(1)兩個(gè)方案哪個(gè)符合當(dāng)前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
乙;甲方案第一步“灼燒”會產(chǎn)生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧
乙;甲方案第一步“灼燒”會產(chǎn)生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧

(2)方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的反應(yīng)是離子反應(yīng)嗎?若是,寫出離子方程式.
②CuO+2H+═Cu2++H2O③Fe+Cu2+═Fe2++Cu
②CuO+2H+═Cu2++H2O③Fe+Cu2+═Fe2++Cu

(3)專家建議,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時(shí),應(yīng)該加入略過量的鐵屑,目的是:
確保Cu完全置換出來
確保Cu完全置換出來

(4)專家請同學(xué)們用簡便的方法檢驗(yàn)紅色粉末中是否含有過量的鐵屑,同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識提出了幾種方案,請你寫出其中的一種方案.
可用磁鐵檢驗(yàn)是否含鐵屑(或取樣品加入鹽酸看有沒有氣泡產(chǎn)生)
可用磁鐵檢驗(yàn)是否含鐵屑(或取樣品加入鹽酸看有沒有氣泡產(chǎn)生)

(5)為了提高原料的利用率,專家建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、
過濾
過濾
、洗滌、自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體.研究小組按專家的建議完成上面操作步驟,獲得晶體后對其進(jìn)行檢測
①先取a g的晶體進(jìn)行脫水實(shí)驗(yàn),獲得無水固體為(a-1.26)g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液,當(dāng)?shù)渭?0.00mL溶液時(shí),沉淀恰好完全.
研究小組通過計(jì)算測知該晶體的化學(xué)式是
FeSO4?7H2O
FeSO4?7H2O

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有些化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)能能直接轉(zhuǎn)化成電能
Ⅰ.利用Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反應(yīng),設(shè)計(jì)一個(gè)原電池:
(1)在右框中畫出裝置圖(標(biāo)明電解質(zhì)溶液、正、負(fù)極和電極材料);
(2)下列說法中,正確的是
B、D
B、D
.(填字母)
A.電解質(zhì)溶液中陽離子向負(fù)極移動    B.電子通過外導(dǎo)線由負(fù)極流向正極
C.當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時(shí),理論上正極放出1g氣體
D.若所選電極的質(zhì)量相等,理論上兩極質(zhì)量差為60g,導(dǎo)線中有1mol電子通過
Ⅱ.三套裝置如圖所示,A、B、C燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.

(1)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序?yàn)?!--BA-->
B、A、C
B、A、C

(2)若C中電解質(zhì)溶液是氯化鈉溶液,則Fe電極的電極反應(yīng)式為
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-

Ⅲ.目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可以表示為:Cd+2NiO(OH)+2H2O
放電
充電
2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸.
(1)以下說法中正確的是
②④
②④

①以上反應(yīng)是可逆反應(yīng); 
②以上反應(yīng)不是可逆反應(yīng);
③充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />④放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物,資料表明一節(jié)廢鎳鎘電池可以使一平方米面積的耕地失去作用價(jià)值.在酸性土壤中這種污染特別嚴(yán)重,這是因?yàn)?!--BA-->
Ni(OH)2、Cd(OH)2可被酸溶解,生成Ni2+和Cd2+
Ni(OH)2、Cd(OH)2可被酸溶解,生成Ni2+和Cd2+

(3)另一種常用的電池是鋰電池,鋰是一種堿金屬元素,其相對原子質(zhì)量為7,由于它的比容量(單位質(zhì)量電極材料所能轉(zhuǎn)換的電量)特別大而廣泛應(yīng)用于心臟起搏器,一般使用時(shí)間可長達(dá)十年,它的負(fù)極用金屬鋰制成,電池總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2
鋰電池中的電解質(zhì)溶液需用非水溶劑配制,為什么這種電池不能使用電解質(zhì)的水溶液
2Li+2H2O═2LiOH+H2
2Li+2H2O═2LiOH+H2
(請用化學(xué)方程式表示其原因).

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(14分)已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小;能水解;具有還原性,但比硫酸亞鐵穩(wěn)定。以下是將綠礬(FeSO4?7H2O)、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體的流程圖。
(已知: (NH4)2SO4+FeSO4+ 6H2O(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O↓)根據(jù)下圖回答:

(1)步驟1中Na2CO3的主要作用是                                 。
(2)步驟2中鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示):                         。步驟2中溶液趁熱過濾的原因是                              。
(3)步驟3中,加入(NH4)2SO4固體后,應(yīng)加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時(shí),停止加熱。為什么不能蒸干?                                                      。需經(jīng)過的實(shí)驗(yàn)操作包括:            、減壓過濾(或抽濾)等得到較為干燥
的晶體。步驟3中制得的晶體要用無水乙醇洗滌的目的是                    
(4)摩爾鹽產(chǎn)品中離子的檢驗(yàn):
甲同學(xué)提出可以用濕潤的      試紙、稀鹽酸和        溶液檢驗(yàn)出這三種離子。
乙同學(xué)提出檢驗(yàn)產(chǎn)品中的Fe2+,可以用KSCN溶液和另一種試劑      來檢驗(yàn),試簡述乙同學(xué)操作和現(xiàn)象:                                         
(5)產(chǎn)品中Fe2的定量分析:
制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+。為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定的方法。
稱取4.0 g的摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定,當(dāng)溶液中Fe2+全部被氧化時(shí),消耗KMnO4溶液體積10.00 mL。
①本實(shí)驗(yàn)的指示劑              

A.酚酞B.甲基橙C.石蕊D.不需要
②KMnO4溶液置于          酸式、堿式)滴定管中
③產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          

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利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品,完成下列實(shí)驗(yàn)。

(1)證明氨氣具有還原性。已知2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O。

①堿石灰的作用是___________,稀硫酸的作用是____________________________________。

②濃氨水與固體NaOH接觸,為什么會逸出大量氨氣?

③證明NH3具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________________。

(2)用吸收了足量尾氣的溶掖制取少量硫酸亞鐵銨晶體。

已知:硫酸亞鐵銨是淡藍(lán)綠色晶體,在空氣中性質(zhì)比較穩(wěn)定。硫酸亞鐵銨在水中的溶解度小于硫酸銨、硫酸亞鐵。制備硫酸亞鐵銨的化學(xué)方程式為:

(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O====(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O。若溶液的pH>8.1,F(xiàn)e2+將轉(zhuǎn)化為沉淀。

①吸收了a mol氣體后,燒杯中的溶液能使酚酞變紅。試依據(jù)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本要求”設(shè)計(jì)制備硫酸亞鐵銨溶液的方案,請簡述實(shí)驗(yàn)方法。

②為了從溶液中分離出硫酸亞鐵銨晶體,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__________________。

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亞鐵鹽在空氣中一般都易被氧化,而摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比一般的亞鐵鹽要穩(wěn)定,但受熱時(shí)易分解易被氧化。其實(shí)驗(yàn)室的制備原理為:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓

如圖為制取摩爾鹽的簡要流程:

請回答下列問題:

(1)步驟①中反應(yīng)容器應(yīng)盡量避免搖晃或攪拌,目的是                                            。

(2)步驟②中的操作是加熱蒸發(fā)、         、          。為什么不能加熱蒸干?                  

(3)摩爾鹽中NH4+、Fe2+、SO42-的檢驗(yàn):

①甲同學(xué)提出可以用濕潤的               試紙、稀鹽酸和               溶液來檢驗(yàn)這三種離子。

②乙同學(xué)提出檢驗(yàn)其中的Fe2+,可以用KSCN溶液和                ,預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論是                              。

③實(shí)際操作中,乙同學(xué)加人KSCN溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成淺紅色,于是他對自己的方法提出了懷疑。丙同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)思考認(rèn)為,乙同學(xué)的方法是可行的,這是因?yàn)?u>                                       。

(4)丁同學(xué)欲測定摩爾鹽中Fe2+的含量。他稱取了4. 0g摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸,用0.20mol/L的KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL

①本實(shí)驗(yàn)的指示劑是               (填字母)。

A.酚酞      B.石蕊       C.甲基橙      D.不需要

②KMnO4溶液置于_        (填“酸式”或“堿式”)滴定管中·

③滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___                。

④產(chǎn)品中Fe2+的百分含量是___                。

 

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