在一次學(xué)生實驗中，學(xué)生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)：鋁片與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯，而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)．這和教材中“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣“的說法不一致．為排除因試劑變質(zhì)等因素造成的影響，該學(xué)生在教師的指導(dǎo)下重新進行下列實驗，驗證是否存在上述現(xiàn)象．
實驗用品：儀器（略，凡是實驗需要的都有）
藥品：3.0mol?L^-1鹽酸、1.5mol?L^-1硫酸、3.0mol?L^-1硫酸，相同大小的鋁片（純度＞99.5%）
實驗過程：往三根相同的試管中分別加入相同的鋁片各一片，再往試管中分別加入等體積的3.0mol?L^-1鹽酸、1.5mol?L^-1硫酸、3.0mol?L^-1硫酸，觀察反應(yīng)進行到1，2，5，15，20分鐘時的鋁與酸反應(yīng)的情況．結(jié)果如下：

反應(yīng)進程（分鐘）	1	2	5	15	20
3.0mol/L鹽酸	少量氣泡	較多氣泡	大量氣泡	反應(yīng)劇烈	鋁片耗盡
1.5mol/L硫酸	均無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生）
3.0mol/L硫酸	均無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生）

通過上述實驗可知，無論是用1.5mol?L^-1硫酸還是3.0mol?L^-1硫酸，均無明顯的現(xiàn)象，而3.0mol?L^-1鹽酸與鋁片反應(yīng)的現(xiàn)象卻十分明顯．
（1）反應(yīng)1～15min內(nèi)，鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快，其原因是．
（2）根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異的原因”，你能對問題原因作出哪些假設(shè)或猜想（列出兩種即可）？
假設(shè)一：                
假設(shè)二：．

如圖是實驗室用乙醇與濃硫酸制取并檢驗乙烯性質(zhì)實驗的裝置圖．

（1）寫出制取乙烯的化學(xué)方程式：．
（2）該反應(yīng)中濃硫酸所起的作用是和．
（3）在圓底燒瓶中放入幾塊碎瓷片的目的是．
（4）當乙烯通過C裝置時，觀察到溶液的顏色．
（5）如某學(xué)生用該裝置進行實驗時，沒有觀察到B裝置中橙紅色的溴水褪色，分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是（填標號）．
a．乙烯未經(jīng)過干燥             
b．乙烯不能跟溴水反應(yīng)
c．乙烯跟溴水反應(yīng)的產(chǎn)物也呈橙紅色
d．反應(yīng)溫度過低，沒有乙烯生成．

I．如圖1是某學(xué)生設(shè)計的制取和收集某些氣體的實驗裝置（可加熱）．
（1）該裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)首先進行的實驗操作是．
（2）下列氣體的制取中，若用排空氣法收集，可使用該裝置制備和收集的是（選填編號，下同）若用排水法收集（集氣瓶中充滿水），可使用該裝置制備和收集的是．
①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H₂
②用CaCO₃與稀鹽酸反應(yīng)制CO₂
③用固體NaOH和濃氨水制NH₃
④用Cu與稀HNO₃反應(yīng)制NO
⑤用MnO₂與雙氧水反應(yīng)制O₂
⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO₂
⑦用MnO₂與濃鹽酸反應(yīng)制Cl₂
II．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對濃硫酸與金屬鋅的反應(yīng)進行探究．首先按圖2組裝好實驗裝置，然后取一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)，微熱試管A，實驗過程中先觀察到C、D中均有氣泡產(chǎn)生，D中開始出現(xiàn)渾濁，后渾濁消失，隨后氣泡量逐漸減少，品紅溶液褪色，反應(yīng)較長時間后，C、D中的氣泡量又會明顯增加．
試回答：
（1）從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中，并進行正確連接，a接、接b，c接、接d；
（2）D、E試管中CCl₄溶液的作用是防止溶液倒吸，該實驗中起到同樣作用的裝置是；
（3）能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為；
（4）反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是；
（5）D中渾濁消失的離子方程式為．

某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KclO₃、MnO₂、S，設(shè)計了如圖1實驗流程：

請回答以下問題：
（1）為驗證氣體A，按圖2甲所示進行實驗：若能觀察到的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素．
（2）步驟②的實驗操作裝置如2乙所示，該操作的名稱是，其工作原理是．
（3）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是．
（4）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO₃另一套實驗方案（如圖3）：有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO₃的存在，其理由是．
（5）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進行了以下5次實驗．

實驗次數(shù)	H2O2溶液質(zhì)量分數(shù)%	H2O2溶液用量/毫升	物質(zhì)D用量/克	反應(yīng)溫度/℃	收集氣體體積/毫升	所需時間/秒
①	30	5	0	85	2	3.8
②	15	2	0.1	20	2	2.8
③	15	2	0.2	20	2	2.2
④	5	2	0.1	20	2	7.4
⑤	30	5	0	55	2	10.5

由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗和證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快．
（6）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．