80．學校學生宿舍走廊的路燈.燈泡容易壞.經常需要更換.電工小段在原來電燈的位置.接入一兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗.由此: ⑴同學們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲.乙兩圖中的一種.你認為正確的 是 圖.你判斷的依據是 . ⑵現有電池組.小燈泡.開關.導線等器材.請你利用這些器材來模擬檢驗你的判斷.在實驗中.你主要觀察 . 畫出模擬的電路圖: 81．如圖所示的電路.電源電壓6V.電燈.的電阻均為15.當開關S閉合后.兩燈均正常發(fā)光.在某時刻.電路出現故障.電流表和電壓表的示數出現異常.造成該現象的電路故障有多種可能.如下表中1.2所列故障.請分析寫出可能出現的第三種由電燈引起的電路故障.并填上與2.3相應的電流表和電壓表的大約示數. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

25、學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：
（1）同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是
甲
圖；
（2）現有電池組、小燈泡、開關、導線等器材（器材數量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗你的判斷：
①在實驗中你主要觀察
燈泡亮度
；
②在方框中畫出模擬的電路圖：
（3）電工小段這樣做
能
省電（填“能”或“不能”），理由是
總電阻增大，總功率減小
．

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學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：
（1）同學們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是
甲
甲
圖，你判斷的依據是
燈泡變暗
燈泡變暗
．
（2）現在電池組、小燈泡、開關、導線等器材（器材數量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗你的判斷．在實驗中，你主要觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度
．畫出模擬的電路圖．
（3）電工小段這樣做
能
能
（填“能”或“不能”）省電．理由：
兩燈串聯，總電阻變大，電源電壓一定時，根據P=
U2
P
，實際功率變小，消耗的電能減少，所以能省電
兩燈串聯，總電阻變大，電源電壓一定時，根據P=
U2
P
，實際功率變小，消耗的電能減少，所以能省電
．

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學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：同學們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是
甲
甲
 圖，你判斷的依據是
燈泡變暗
燈泡變暗
．

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學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：
（1）同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是
甲
甲
圖．
（2）現有電池組、小燈泡、開關、導線等器材（器材數量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗你的判斷．在實驗中，你主要觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度
．畫出模擬的電路圖．

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學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：
（1）同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是______圖；
（2）現有電池組、小燈泡、開關、導線等器材（器材數量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗你的判斷：
①在實驗中你主要觀察______；
②在方框中畫出模擬的電路圖：
（3）電工小段這樣做______省電（填“能”或“不能”），理由是______．

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