統(tǒng)計(jì)是在初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)初步的深化和擴(kuò)展.本講的主要內(nèi)容是隨機(jī)抽樣的方法在總體中抽取樣本. 預(yù)測(cè)2007年高考對(duì)本講的考察是: (1)以基本題.多以選擇題.填空題的形式出現(xiàn).以實(shí)際問題為背景.綜合考察學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí).應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí).解決實(shí)際問題的能力, (2)熱點(diǎn)是隨機(jī)抽樣方法中的分層抽樣.系統(tǒng)抽樣方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué)院為了調(diào)查本校學(xué)生2011年9月“健康上網(wǎng)”(健康上網(wǎng)是指每天上網(wǎng)不超過兩小時(shí))的天數(shù)情況,隨機(jī)抽取了40名本校學(xué)生作為樣本,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谠撛?0天內(nèi)健康上網(wǎng)的天數(shù),并將所得數(shù)據(jù)分成以下六組:[O,5],(5,1O],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.
(I)根據(jù)頻率分布直方圖,求這40名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過20天的人數(shù);
(Ⅱ)現(xiàn)從這40名學(xué)生中任取2名,設(shè)Y為取出的2名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過20天的人數(shù),求Y的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(Y).

查看答案和解析>>

某校從參加高二年級(jí)第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級(jí)共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級(jí)80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)高二年級(jí)的平均分是多少?

查看答案和解析>>

美國(guó)NBA是世界著名的藍(lán)球賽事,在一個(gè)賽季結(jié)束后,分別從東部聯(lián)盟和西部聯(lián)盟各抽出50名NBA籃球運(yùn)動(dòng)員,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谶@一賽季中平均每場(chǎng)比賽的得分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
精英家教網(wǎng)                                                  
若規(guī)定平均每場(chǎng)比賽得分在15分及以上的球員為優(yōu)秀球員.
(1)分別估計(jì)東部聯(lián)盟和西部聯(lián)盟球員的優(yōu)秀率;
(2)東部聯(lián)盟現(xiàn)指定5位優(yōu)秀球員作為某場(chǎng)比賽出場(chǎng)的隊(duì)員,假設(shè)每位優(yōu)秀球員每場(chǎng)比賽發(fā)揮穩(wěn)定的概率均為
23
(球員發(fā)揮穩(wěn)定與否互不影響),記該場(chǎng)比賽中這5位優(yōu)秀球員發(fā)揮穩(wěn)定的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

某中學(xué)統(tǒng)計(jì)了全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽該校所有參賽同學(xué)的成績(jī)(成績(jī)都是整數(shù),滿分150分),并且繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.
(1)該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有多少名同學(xué)?
(2)如果成績(jī)?cè)趌00分以上(含l00分)的同學(xué)獲獎(jiǎng),那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少?
(3)將此圖轉(zhuǎn)換成頻率分布直方圖.

查看答案和解析>>

(2012•道里區(qū)二模)為了學(xué)生的全面發(fā)展,某中學(xué)在高一學(xué)年是推行“合理作業(yè)”(合理作業(yè)是指:放學(xué)后學(xué)生每天完成作業(yè)的時(shí)間不超過兩小時(shí))活動(dòng).高一學(xué)年共有學(xué)生2000人,其中男生1200人,女生800人,為了調(diào)查2012年3月(按30天計(jì)算)學(xué)生“合理作業(yè)”的天數(shù)情況,通過分層抽樣的方法抽取了40人作為樣本,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谠撛?0天內(nèi)“合理作業(yè)”的天數(shù),并將所得的數(shù)據(jù)分成以下六組:[0,5],(5,10],(10,15],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)求抽取的40人中男生、女生的人數(shù);
(2)在抽取的40人中任取3人,設(shè)ξ為取出的三人中“合理作業(yè)”天數(shù)超過25天的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案