（2006?東城區(qū)二模）在課外活動中，老師給出了下列器材：電壓為6V的電源、阻值為9Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動變阻器、電壓表、電流表和開關各一個，導線若干．活動中小鋼同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節(jié)滑片后，小鋼測出的數據如下表所示．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4	3.5	3	2.5	2	1.5	1
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.5	0.56
電功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

表格中的記錄的是的電功率．它的電功率的變化情況是．

（2006?順義區(qū)一模）圖是一臺常見的臺秤：請你參照天平的使用方法，從放置臺秤開始，到稱出物品的質量為止，下面給出了部分使用步驟．請把不完整的部分補充完整．
（1）把秤放到水平桌面上；
（2）槽碼盤上不放槽碼，秤盤不放物品，游碼放到最左邊，調整；
（3）把被稱物品放到秤盤中；
（4）從大到小依次把槽碼放到槽碼盤上進行試稱，當某一槽碼能夠壓下槽碼盤而比它小一級的槽碼剛好不能壓下時，保留后一槽碼；
（5）；
（6）把所用槽碼上面刻寫的質量數與就得到被稱物品的質量．

（2006?濱湖區(qū)一模）這是一堂實驗探究課，課題是“測量小燈泡的電阻”．實驗桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表、滑動變阻器各一個，一只標有“3V O．3A“字樣的待測小燈泡．經討論大家認為按電路圖甲和乙均可進行測量，于是老師將全班同學分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實物測量小燈泡的電阻，然后請兩組各出一個代表上臺匯報所測得的數據．

小紅所在的一組按照圖甲所測得的數據及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：

試驗次數	電壓表示數U（V）	電流表示I（A）	由U、I計算出的燈泡電阻R（Ω）	燈泡亮度
1	3.0	0.32	9.38	逐漸減弱
2	2.5	0.30	8.33
3	2.0	0.27	7.41
4	1.5	0.24	6.25
5	1.0	0.20	5.00

小明所在的一組按照圖乙所測得的數據及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：

試驗次數	電壓表示數U（V）	電流表示I（A）	由U、I計算出的燈泡電阻R（Ω	燈泡亮度
1	3.0	0.29	10.34	逐漸減弱
2	2.0	0.26	7.69
3	1.0	0.19	5.26

（1）這兩組數據所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是什么？原因是什么？
（2）根據小紅所測的實驗數據在圖丙中作出圖象．小紅對比在探究歐姆定律時所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”．請對小紅的說法做出判定，并給出判定的理由．
（3）這兩組實驗所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請說明理由．

（2006?青島）小明發(fā)現了以下現象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車．一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多．
（1）由此可以初步得到假說：物體受力一定時，它的質量越，運動狀態(tài)越容易改變．
（2）給你一塊木塊、一個砝碼、一個大鉤碼和一根細線、一個滑輪、一個秒表，請你設計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗你的假說是否正確．
實驗步驟：．
（3）若你的假說是正確的，你將看到的現象是．

（2006?玄武區(qū)一模）如圖所示的實驗裝置，當用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時，可以看到水沸騰（選填“繼續(xù)”或“不再”）．這個現象表明：水面氣壓增大，水的沸點將，在廚房中我們使用的就是利用了這一規(guī)律．