長(zhǎng)度測(cè)量: (1)長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量.也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能.長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺. (2)國(guó)際單位制中.長(zhǎng)度的主單位是 m .常用單位有千米.毫米.納米(nm). (3)長(zhǎng)度估測(cè): 黑板的長(zhǎng)度2.5m.課桌高0.7m.籃球直徑24cm.指甲寬度 1cm.鉛筆芯的直徑1mm .一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm.手掌寬度1dm .墨水瓶高度6cm (4)刻度尺的使用規(guī)則: A.“選 :根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺. B.“觀 :使用刻度尺前要觀察它的零刻度線.量程分度值.C.“放 用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí).尺要沿著所測(cè)直線.不利用磨損的零刻線.(用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí).要從整刻度開(kāi)始) D.“看 :讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直. E.“讀 :在精確測(cè)量時(shí).要估讀到分度值的下一位. F.“記 :測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成.(也可表達(dá)為:測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值.估讀值和單位組成). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

39、物理課上,同學(xué)們觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái),把小球拉到一定的高度(此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開(kāi)最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動(dòng).
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)課后小明同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小明提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度(L)有關(guān).于是小明和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)了以下器材:
A.秒表;B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線;C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線;D.銅球;E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗(yàn)證小明的猜想,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.
選用的器材是(選填上列器材前的字母):
A、B、C、D

具體操作:
①用不同長(zhǎng)度的細(xì)線將小球懸掛起來(lái),將細(xì)線偏離豎直方向的相同角度時(shí)釋放.
②用秒表分別測(cè)出各自來(lái)回?cái)[動(dòng)20次的時(shí)間,并分別求它來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間t1和t2,然后比較得出結(jié)論

(3)對(duì)小明提出的問(wèn)題,除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:
擺動(dòng)的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān)
;
擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線偏離豎直方向的角度為α有關(guān)

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6.物理知識(shí)的應(yīng)用

                識(shí)    點(diǎn)

                 應(yīng)  

1.聲吶

測(cè)海深

2.密度

鑒別物質(zhì)  判斷是否空心  判斷浮沉。

3.在一定范圍內(nèi),拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng)

制成測(cè)力計(jì)

4.重力的方向總是豎直向下的

制成重垂線  水平器

5.關(guān)于摩擦力的大小

增減摩擦的方法

6.慣性

解釋現(xiàn)象

7.二力平衡

測(cè)滑動(dòng)摩擦力

驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式p=ρgh

8.力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

   物體在非平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)。

解釋物體由靜變動(dòng),由動(dòng)變靜,加速,減速,改變運(yùn)動(dòng)方向作曲線運(yùn)動(dòng)等

9.壓強(qiáng)

增減壓強(qiáng)的方法

10.液體的壓強(qiáng)

水壩下部建造得比上部寬,潛水深度有限度

11.連通器

茶壺、鍋爐水位器……

12.托里拆利實(shí)驗(yàn)

制成水銀氣壓計(jì)

13.大氣壓

自來(lái)水筆吸墨水,抽水機(jī),茶壺蓋上開(kāi)有一小孔,用吸管吸飲料,高度計(jì),醫(yī)院輸液打針

14.氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系

風(fēng)箱,噴霧器,打氣筒,抽氣機(jī),空氣壓縮機(jī)等

15.物體的浮沉條件

密度計(jì),輪船,氣球,飛艇,潛水艇,孔

明燈,鹽水選種,測(cè)人體血液的密度,解

釋煮餃子時(shí),生沉熟浮等

16.杠桿的平衡條件

判斷杠桿類型,求最小動(dòng)力,判斷動(dòng)力變

化情況進(jìn)行有關(guān)計(jì)算

17.光的直線傳播

射擊時(shí)的瞄準(zhǔn),解釋小孔成像,影的形成,

日食,月食的形成“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”,

確定視野,判斷能否看見(jiàn)物體或像,激光

準(zhǔn)直測(cè)距等

18.鏡面反射

解釋黑板“反光”,看不清上面的字

19.漫反射

解釋能從各個(gè)方向都看到不發(fā)光的物體

20.平面鏡 

成像、鏡前整容,糾正姿勢(shì),制成潛望鏡、

萬(wàn)花筒,墻上掛大平面鏡,擴(kuò)大視覺(jué)空間、

改變光路(如將斜射的陽(yáng)光,豎直向下反

射照亮井底),測(cè)微小角度,平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)θ角,反射光線改變2θ角……

21.光的折射

筷子斜插入水中,浸在水中部分向上偏折視深度小于實(shí)際探度,視高大于真高

22.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用

粗測(cè)凸透鏡的焦距

23.凸透鏡成像規(guī)律

u>2f,照相機(jī);f<u<2f幻燈機(jī)、投影儀、

電影放映機(jī);u<f放大鏡;確定凸透鏡f

的范圍,照相機(jī)、幻燈機(jī)的調(diào)節(jié)

24.液體的熱脹冷縮

制成常用的液體溫度計(jì)

25.液化技術(shù)

分離空氣的組成氣體,提取純凈的氣體

26.蒸發(fā)致冷

解釋現(xiàn)象:吹電風(fēng)扇涼快,潑水降溫,包有酒精棉花的溫度計(jì)示數(shù)低于室溫

27.液化放熱

用高溫水蒸氣做飯、燒水。

28.升華致冷

用干冰人工降雨、滅火,在舞臺(tái)上形成 “煙”霧

29.液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大(減小)而升高(降低)

在高山上煮飯用高壓鍋

30.氣體的加壓液化

生活用液化石油氣用增加壓強(qiáng)的方法使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐

31.三表:熔點(diǎn)表  密度表  比熱容表

白熾燈泡燈絲用鎢做,在很冷的地區(qū)宜用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫;水的比熱容比較大,解釋在沿海地區(qū)白天和晚上的氣溫變化不大。

注意:固體和液體相比較,不能說(shuō)液體密度總比固體的小

32.電流的熱效應(yīng)

制成各種電熱器,白熾電燈,保險(xiǎn)絲

33.電流的化學(xué)效應(yīng)

提煉鋁、銅、電解、電鍍

34.電流的磁效應(yīng)

制成電磁起重機(jī),電鈴,電話聽(tīng)筒,利用電磁鐵制成電磁繼電器,用于自動(dòng)控制

35.決定電阻大小的因素

制成變阻器(通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻),油量表

36.歐姆定律

解題,測(cè)電阻

37.串聯(lián)電路的規(guī)律

制成簡(jiǎn)單調(diào)光燈,說(shuō)明電阻箱的結(jié)構(gòu)和原理

38.磁  

磁屏蔽      防磁手表    

用磁性材料做成錄音帶和錄像帶,磁懸浮列車(chē)

39.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)

制成直流電動(dòng)機(jī) 

40.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

制成發(fā)電機(jī)

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22、某物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).

(1)小明同學(xué)在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.他根據(jù)
二力平衡
知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有控制變量(或壓力發(fā)生了改變)

(3)如果小強(qiáng)同學(xué)重復(fù)做小明的那次實(shí)驗(yàn)時(shí),是拉動(dòng)物體加速運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)物塊受到水平木板對(duì)它的摩擦力將如何變化?
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是什么?
壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),小紅同學(xué)提出,摩擦力的大小是與壓力的大小有關(guān)還是與重力的大小有關(guān),同組的同學(xué)們進(jìn)行討論,最后在沒(méi)有添加任何器材的情況下,設(shè)計(jì)了一個(gè)方案解決了這個(gè)問(wèn)題.如果你是該小組的一名成員,你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
設(shè)計(jì)方案(簡(jiǎn)要敘述):
把長(zhǎng)木板傾斜一定的角度,然后勻速成拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
如果彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變,說(shuō)明摩擦力與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說(shuō)明與重力無(wú)關(guān)而與壓力有關(guān)

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某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況;

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
減少水量
減少水量

(6)圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中
圖是體溫計(jì),根據(jù)觀察,得到乙溫度計(jì)的示數(shù)為
-5
-5
℃.

(7)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn).
溫度
物質(zhì)
熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -38.8 357
酒精 -117 78.5
0 100
南極的最低溫度為-88.3℃.應(yīng)選用
酒精
酒精
溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫.
(8)家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是:當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí),就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài).如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未干前),它會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎?為什么?
不會(huì)
不會(huì)

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某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖1所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣.

(1)在圖1中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整(要求電壓表的量程選取最合理).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器可以對(duì)電路起保護(hù)作用,因此閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)移到
A
A
端(選填“A”或“B”).
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了如下數(shù)據(jù):
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.50 0.54
由數(shù)據(jù)可知:當(dāng)電壓U=
2.5
2.5
V時(shí),燈泡正常發(fā)光.小燈泡的額定功率約為
1.25
1.25
W.
有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中通過(guò)小燈泡的電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻隨溫度變化而變化
燈絲電阻隨溫度變化而變化

(4)找到原因后,同學(xué)們用一電阻箱替換了小燈泡.重新探究了電流與電壓的關(guān)系,終于得出了“通過(guò)導(dǎo)體的電流值與電壓值成正比”.接下來(lái)他們繼續(xù)探究了“電流與電阻的關(guān)系”,他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,其電流大小為
0.3
0.3
A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U(V)  R(Ω) I(A)
1
3
5 0.6
2 10
3 15 0.2
分析表二數(shù)據(jù)可知:當(dāng)
電壓
電壓
一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
反比
反比

(5)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),老師告訴同學(xué)們:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
 (填序號(hào)).
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系;
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度.

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