(1)用圖甲所示的裝置研究質量一定時加速度與作用力的關系.研究的對象是放在長木板上的小車,小車的質量為M,長木板是水平放置的.小車前端拴著細輕繩,跨過定滑輪,下面吊著砂桶.實驗中認為細繩對小車的作用力F等于砂和桶的總重量mg.用改變砂的質量的辦法來改變小車的作用力F,用打點計時器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數據.然后根據測得的數據作出a-F圖線. 一學生作出如圖乙所示的圖線,發(fā)現橫軸上的截距OA較大,明顯地超出了偶然誤差的范圍,這是由于在實驗中沒有進行下面的步驟,即 . (2)一學生使用萬用表測電阻,他在實驗中有違反使用規(guī)則之處,他的主要實驗步驟如下:1.把選擇開關扳到"×1K"的歐姆擋上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(6分)用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質量為,木板的傾角為。實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點計時器打點的周期為T,重力加速度為g,小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為            ;取紙帶上的BD段進行研究,合外力做的功為          ,小車動能的改變量為                。

 

 

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(6分)用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質量為,木板的傾角為。實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點計時器打點的周期為T,重力加速度為g,小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為           ;取紙帶上的BD段進行研究,合外力做的功為         ,小車動能的改變量為               

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(6分)用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質量為,木板的傾角為。實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點計時器打點的周期為T,重力加速度為g,小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為           ;取紙帶上的BD段進行研究,合外力做的功為         ,小車動能的改變量為               。

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如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數學家和物理學家阿特伍德(G?Atwood1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.
某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.
(1)實驗時,該同學進行了如下步驟:
①將質量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態(tài).測量出______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質量為m的物塊C,讓系統(tǒng)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③測出擋光片的寬度d,計算有關物理量,驗證守恒定律.
(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關系式為______(已知重力加速度為g).
(3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有______(寫一條即可).
(4)驗證實驗結束后,該同學突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關系?a隨m增大會趨于一個什么值?
請你幫該同學解決,
①寫出a與m之間的關系式:______(還要用到M和g)
②a的值會趨于______.

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用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2,測得重物的質量為100g.
(1)下列做法正確的有
 

A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B.實驗前,手應提住紙帶上端,并使紙帶豎直
C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D.數據處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
(2)選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能是
 
J,打下C點時重物的速度是
 
m/s.(結果保留三位有效數字)
(3)實驗中,重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能,寫出一條產生這一現象的原因
 
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