題目列表(包括答案和解析)
生物學實驗
(A)在激素調節(jié)過程中科學家做過“促胰液素”發(fā)現(xiàn)實驗,得到了珍貴的實驗現(xiàn)象
①將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液,將稀鹽酸直接注入狗血液則不會引起胰液分泌;
②切取一段小腸,切除小腸上的神經(jīng),保留這段小腸上的血管,將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液;
③刮取小腸粘膜并與稀鹽酸混合,磨碎后制取提取液,將提取液注入到狗血液中,引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出:促胰液素是 產生的,靶器是 。如果胰液分泌存在神經(jīng)調節(jié),通過上述實驗分析說明這一反射活動的感受器位于 ,效應器是 。
(B)對正常小白鼠進行如下分組實驗
組別 | 處理方法 | 結果 |
① | 不做處理,同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 尿糖 |
② | 注射胰島素,同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 不尿糖 |
③ | 破壞胰島,同時注射等量生理鹽水 | 尿糖 |
分析表明小白鼠尿糖的主要原因是 ,胰島素具有 的功能。
(C)用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)做反射弧分析實驗,每組都只破壞處于左后肢的反射弧組成的某一種結構,其他部分的結構保持正常,結果如下表記錄:
組別 | 刺激部位 | 刺激前后的反應 | |||
破壞前 | 破壞后 | ||||
① | 左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
② | 右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
對①組分析可得出,其反射弧的 結構被破壞;對②分析可看出反射弧的 結構被告破壞。
如圖為生物體內有關物質轉化示意圖。請分析回答:
(1)過程a進行的場所是____________________。
(2)人體劇烈運動后,引起肌肉酸痛的物質是圖中反應________生成的(填代號)。該物質不會導致血漿pH下降的原因是____________________________________________。
(3)在植物細胞分裂末期和動物肝細胞中都存在d過程,它們的產物分別是________和________。
(4)人體內通過g過程形成的氨基酸被稱為________。
(5)胰島素能促進的生理過程包括________(填圖中字母)。
酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。
實驗操作 | 試管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入噬液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸餾水1mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反應 | 搖勻,37°水浴中保溫10min | |||||
7.向每個試管中加入斐林試劑1mL | 搖勻,沸水浴中加熱1—2Min | |||||
8.觀察并記錄各試管內的變化 |
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注:表中“+”為加入,“-”為未加入
(1)本實驗的變量是 。
(2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后 必須冷卻到室溫才能使用,這是防止 。
(3)上述實驗中, 號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為 。
(4)實驗過程中,E、F號試管起 作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序中表示) 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖
③試管不干凈,上面留有還原性糖
④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用
(5)如果條件有限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合 。(不全不得分)
(6)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑? (能或不能)。理由是 。
酶是由活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。
實驗操作 |
試 管 |
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A |
B |
C |
D |
E |
F |
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1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1 mL |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
4.加入蔗糖酶溶液1 mL |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
5.加入蒸餾水1 mL |
- |
- |
- |
- |
+ |
+ |
6.酶促水解反應 |
搖勻,37℃水浴中保溫10min |
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7.向每個試管中加入斐林試劑2 mL |
搖勻,沸水浴中加熱1~2min |
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8.觀察并記錄各試管內的變化 |
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注:表中“+”為加入,“-”為未加入
(1)本實驗的自變量是___________。
(2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是防止 。
(3)上述實驗中,_______________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為__________________________。
(4)實驗過程中,E、F號試管起______________作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示)_______________。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖
③試管不干凈、上面留有還原性糖
④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用
(5)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合:
________________________________________________ 。
酶是由活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。
實驗操作 | 試 管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1 mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶原液1 mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1 mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸餾水1 mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反應 | 搖勻,37℃水浴中保溫10min | |||||
7.向每個試管中加入斐林試劑2 mL | 搖勻,沸水浴中加熱1~2min | |||||
8.觀察并記錄各試管內的變化 |
注:表中“+”為加入,“-”為未加入
(1)本實驗的變量是 。
(2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是防止
。
(3)上述實驗中, 號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為 。
(4)實驗過程中,E、F號試管起 作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示) 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖
③試管不干凈、上面留有還原性糖
④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用
(5)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合
。
(6)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑 (能/不能)。理由是
。
31.(18分)
(一)
(1)結構或顛倒(2分)
(2)該個體為某一性狀的雜合子,控制該性狀的隱性基因不能表達(或基因的表達與環(huán)境因素有關)(2分)
(3)沒有足夠的核糖體合成蛋白質,導致幼蟲體內蛋白質不足(2分)
(4)BXa、Y、Y(3分)
(二)
(1)細胞核(1分) 如果是細胞質遺傳,則F1全為殘翅。 (1分)
(2)能(1分),若F2代中雌果蠅全為灰體,雄果蠅既有灰體、又有黑體,則說明基因位于X染色體上;若灰體與黑體的性狀與性別無關,則是常染色體上的遺傳。 (2分)
(3)若F2代中出現(xiàn)灰體長翅、灰體殘翅、黑體長翅和黑體殘翅4種表現(xiàn)型,且比例接近9:3:3:1,則說明控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。(2分)
否則說明控制兩對性狀的基因位于一對同源染色體上(2分)
化學參考答案和評分意見
6D
26.(1)NH4+ + OH- NH3↑ + H2O (2分) 稀硫酸(2分) 防倒吸(2分)
(2)使硫酸銨充分反應完全轉化為NH3 (2分)
[交流討論] A、B裝置間缺一個干燥裝置(2分)
增加趕盡反應裝置中殘留氨氣的裝置如在A裝置連接一個鼓氣裝置等(2分)
用潤濕的紅色石蕊試紙靠近燒杯口,如果變藍則有氨氣逸出(2分)
[探究結論]不是 (2分)
27.(14分)(1)FeCl3 (2分) (2)分子晶體(2分) (3)④ (2分) (4)3FeO+2Al 3Fe+Al2O3(2分)
(5)FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑ (2分) H2S+Cl2=S↓+2HCl(2分)
(6)2Fe2++ClO-+4OH-+H2O=2Fe(OH)3↓+Cl- (2分)
(或6Fe2++3ClO-+3H2O=2Fe(OH)3↓+4Fe3++3Cl-。
28. (14分)
(1)70(2分) (2分)
(2)①②③(2分)
(3)CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O (2分)
CH3CHO + 2Ag(NH3)2OHCH3COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H2O (2分)
(4) 3 (2分)
(2分,其中任意一種均可)
(6)制造潛艇或用作航天材料等
物理參考答案和評分意見
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
AD
CD
C
A
A
D
AC
22、本題共17分
(1)(5分)C
(2)(每空3分,共12分)
0.400(0.399~0.401)
2.20V
23、(本題16分)
解:(1)(8分)
(2)(8分)
24、(本題19分)
解:(1)(9分)
(2)(10分)
25、(本題20分)
解:(1) (6分)
(2)(6分)
(3)(8分)
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