如圖.完全相同的四個(gè)木塊放于水平地面上.在大小相等的恒力F作用下沿水平地面發(fā)生了相同的位移.關(guān)于力.做功.下列表述正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,完全相同的四個(gè)木塊放于水平地面上,在大小相等的恒力F作用下沿水平地面發(fā)生了相同的位移.關(guān)于力,做功,下列表述正確的是( 。
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如圖,完全相同的四個(gè)木塊放于水平地面上,在大小相等的恒力F作用下沿水平地面發(fā)生了相同的位移.關(guān)于力,做功,下列表述正確的是( 。

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A.甲圖中,因?yàn)槟緣K與地面間沒有摩擦力,所以力F做的功最少
B.乙圖中,力F做的功等于摩擦力對(duì)木塊做的功
C.丙圖中,力F做的功等于木塊重力所做的功
D.丁圖中,力F做的功最少

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如圖,完全相同的四個(gè)木塊放于水平地面上,在大小相等的恒力F作用下沿水平地面發(fā)生了相同的位移.關(guān)于力,做功,下列表述正確的是( )

A.甲圖中,因?yàn)槟緣K與地面間沒有摩擦力,所以力F做的功最少
B.乙圖中,力F做的功等于摩擦力對(duì)木塊做的功
C.丙圖中,力F做的功等于木塊重力所做的功
D.丁圖中,力F做的功最少

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(一). 在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測(cè)得的;若F與F′的________基本相等,_______基本相同,說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗(yàn)證。

   (二). 在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于自由下落的重物,下述選擇的條件更為有利的是(       )

A.只要足夠重就可以

B.只要體積足夠小就可以

C.既要足夠重,又要體積非常小

D.應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同運(yùn)動(dòng)時(shí)不致扭曲

(三).某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,弧

形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處

靜止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.

若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=____(用H、h表示).

(四).在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中有以下實(shí)驗(yàn)步

 驟,其合理順序是____________________(用相應(yīng)字母表示)

  A.通過(guò)改變兩個(gè)拉力的大小和方向,從而改變橡皮條的伸長(zhǎng),再重復(fù)做幾次;   

  B.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O.記下彈簧秤的讀數(shù)

 和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出這個(gè)力F’的圖示;

  C.在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的A點(diǎn);

 D.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出(作出)合力F;

 E.比較力F’用平行四邊形定則求出的力F,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等;

 F.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端(即結(jié)點(diǎn)),通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡

皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;

 

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(一).在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′ 四個(gè)力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測(cè)得的;若F與F′的________基本相等,_______基本相同,說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗(yàn)證。
(二).在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于自由下落的重物,下述選擇的條件更為有利的是(       )
A.只要足夠重就可以
B.只要體積足夠小就可以
C.既要足夠重,又要體積非常小
D.應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同運(yùn)動(dòng)時(shí)不致扭曲

(三).某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,弧
形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處
靜止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.
若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=____(用H、h表示).
(四).在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中有以下實(shí)驗(yàn)步
驟,其合理順序是____________________(用相應(yīng)字母表示)
A.通過(guò)改變兩個(gè)拉力的大小和方向,從而改變橡皮條的伸長(zhǎng),再重復(fù)做幾次;   
B.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O.記下彈簧秤的讀數(shù)
和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出這個(gè)力F’的圖示;
C.在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的A點(diǎn);
D.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出(作出)合力F;
E.比較力F’用平行四邊形定則求出的力F,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等;
F.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端(即結(jié)點(diǎn)),通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡
皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;

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一、選擇題(每小題3分,共69分)

1.C  2.A  3.D  4.A  5.D  6.B  7.B  8.D  9.A  10.D  11.D  12.C

13.B  14.B  15.C  16.B  17.C  18.D  19.A  20.C  21.B  22.D  23.A

二、填空題(每空2分,共10分)

24.增大  減小    25.遠(yuǎn)小于  未平衡摩擦力   墊高

三、計(jì)算題(共21分)

26.⑴由…………(2分) 得:m/s ……(1分)

⑵由 ……(2分)  得:m………(1分)

27.⑴物體沿斜面上滑過(guò)程中受力分析如圖

N…(1分)  …(1分)

m/s2……………………………………(1分)

⑵對(duì)物體上滑過(guò)程根據(jù)動(dòng)能定理列方程

 …………(1分)

m/s ………………………………(1分)

⑶物體沿斜面上滑整個(gè)過(guò)程中摩擦力做功:J

物體沿斜面上滑又滑回底端的整個(gè)過(guò)程中應(yīng)用動(dòng)能定理

……………………………………………………………(1分)

J ……………………………………………………………………(1分)

28.⑴小球到達(dá)B點(diǎn):由……………………………………………………(1分) 

      得:……………………………………………………………………(1分)⑵設(shè)小球的釋放點(diǎn)距A點(diǎn)高度為h

由機(jī)械能守恒定律,得: ………………………………(2分)

       得:………………………………………………………………………(1分)

 ⑶小球落到C點(diǎn)時(shí):由,得:tan 

解得:       ……………………………………(1分)

小球落到C點(diǎn)得速度大。 …………………………(1分)

小球落到C點(diǎn)時(shí),速度與水平方向夾角為:tan …(1分)

宿遷市2009年學(xué)業(yè)水平第二次模擬測(cè)試答題紙

班級(jí)_______ 姓名_________

一、單項(xiàng)選擇題(涂卡)

二、填空題

24.  _____________, _____________

25.  _____________, __________________________________________, _____________

三、計(jì)算或論述題

26.

 

 

 

 

27.

 

 

 

 

 

 

 

28.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案