“風(fēng)頭?豬肚?豹尾 式元陶宗儀在中講過(guò)這么一段話:“喬夢(mèng)符吉博學(xué)多能.以樂(lè)府稱.嘗云:“作樂(lè)府亦有法.曰風(fēng)頭.豬肚.豹尾六字是也 .大概起要美麗.中要浩蕩.結(jié)要響亮.尤貴在首尾貫穿.意思清新.茍能若是.斯可以言樂(lè)府矣 .這是應(yīng)試作文最普遍的一種結(jié)構(gòu)方式.既可應(yīng)用于記敘文.也可應(yīng)用于議論文 .位置并不能左右價(jià)值是的.“生活中.每個(gè)人的位置可能不同.但各有其價(jià)值. 我非常贊同命題人的觀點(diǎn).一般來(lái)說(shuō).位置與價(jià)值可能有一定的關(guān)系.但僅僅是“可能 .而這個(gè)關(guān)系并不能決定價(jià)值.因?yàn)閮r(jià)值怎樣.不絕對(duì)取決于位置如何.位置不能左右價(jià)值的體現(xiàn).一個(gè)工地上有三個(gè)青年人.他們搬磚砌墻.都干著瓦工的工作.一位記者走過(guò)來(lái)問(wèn)了一句:“你們?cè)谧鍪裁? 甲不假思索地說(shuō):“我在砌墻. 乙認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō):“我在蓋高樓大廈. 丙想了想鄭重地說(shuō):“我在建設(shè)美麗的城市. 記者本是隨便地?zé)o心地問(wèn).可被問(wèn)者的態(tài)度和回答的內(nèi)容卻截然不同.記者覺(jué)得很有趣.就問(wèn)清了他們各自的姓名.并把此事記在了本子上.不知不覺(jué)中五年過(guò)去了.記者費(fèi)了一些周折.但還是找到了那三個(gè)人.然而.三個(gè)人的情形卻大相徑庭:甲還是瓦工.仍然在砌墻,乙已經(jīng)成為建筑師.坐在辦公室里畫(huà)著他的圖紙,而丙呢.居然成了甲.乙二人的老板――國(guó)內(nèi)外文明的一家大建筑公司的總裁.三個(gè)青年曾同處在建筑工地――砌墻的位置上.但因他們的觀念不同.所追求的目標(biāo)不同.其價(jià)值體現(xiàn)也就出現(xiàn)了大大的不同.著說(shuō)明位置不能左右價(jià)值.在一次“關(guān)于價(jià)值 的研討會(huì)上.演說(shuō)家一句開(kāi)場(chǎng)白也沒(méi)講.手里卻高舉著一張20美元的鈔票.面對(duì)與會(huì)的200多人.他問(wèn):“誰(shuí)要著20美元? 一只只手舉了起來(lái).他接著說(shuō):“我打算把著20美元送給你們其中的一位.但在這之前.請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事. 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán).然后伸開(kāi)五指.用眼看著手上的“紙團(tuán) 繼續(xù)問(wèn):“誰(shuí)還要? 仍然有很多人舉手.他又說(shuō):“那么.假設(shè)這樣做又怎么樣呢? 他把鈔票扔到地上.又踏上一腳.并用腳碾了又碾.爾后俯視著地上又臟又皺的鈔票說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)還要? 還是有人舉起了手來(lái)--演說(shuō)家給我們上了一堂“關(guān)于價(jià)值 的很有意義的課.無(wú)論他把鈔票高舉過(guò)頭頂.揉成團(tuán)平放在手中或丟在地上弄臟它.人們還是想要它.因?yàn)樗鼪](méi)有貶值――依然是20美元.在人生路上.我們也會(huì)像鈔票一樣.處于不同的位置.遭遇不同的經(jīng)歷.但無(wú)論發(fā)生怎樣的變化.只要我們能夠想我所想.做我所做.急人所需.我們就永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值.俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯 .在此.不再多說(shuō)什么.因?yàn)閮r(jià)值不受位置的左右.不言自明.(2005年高考乙卷.以“位置和價(jià)值 為話題)本文共五段.開(kāi)頭要言不煩.結(jié)尾干凈利落,正文選寫(xiě)兩個(gè)材料.集中而恰當(dāng)?shù)刈C明了所持觀點(diǎn).顯得充實(shí)飽滿,結(jié)尾“價(jià)值不受位置的左右.不言自明 .生動(dòng)有力.嚴(yán)整的結(jié)構(gòu).較好的表達(dá)出作者的觀點(diǎn)態(tài)度.形式與內(nèi)容相得益彰. 【查看更多】

 

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