為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吳萱老師上課時(shí)在黑板上寫出三個(gè)集合:A={x|x(△•x-1)<0},B={x|x
2-3x-4≤0},C={x|log
3x<-1};然后叫小南、小廣、小郎三位同學(xué)到講臺(tái)上,并將“△”中的數(shù)告訴了他們,要求他們各用一句話來(lái)描述,以便同學(xué)們能確定該數(shù).以下是小南、小廣、小郎三位同學(xué)的描述:小南:此數(shù)為小于6的正整數(shù); 小廣:A是B成立的充分不必要條件; 小郎:A是C成立的必要不充分條件.若老師評(píng)說(shuō)三位同學(xué)說(shuō)的都對(duì).
(Ⅰ)試求“△”中的數(shù);
(Ⅱ)若D={x|x
2+(a-8)x-8a≤0},求a的一個(gè)取值范圍,使它成為
A∩D=(0,)一個(gè)必要不充分條件.