(1)圖甲是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖.其中第 根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了.(2)正確連接電路后.閉合開(kāi)關(guān)前.滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端.使電阻調(diào)到最大, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖甲是某小組同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,額定功率大約為1.5w.所用電源為三個(gè)串聯(lián)的鉛蓄電池,現(xiàn)有如下器材可供選擇:電流表(0~0.6A和0~3A)、電壓表(0~3V和0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“5Ω l.5A”、“20Ω 0.1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)你認(rèn)為該小組應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_____的滑動(dòng)變阻器,電壓表的選______,電流表的量程應(yīng)選______.
(2)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整.
(3)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成測(cè)量小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右邊的虛線(xiàn)框內(nèi).

(4)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙,則小燈泡的額定功率是______W.

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3、某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,所用電路

如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2的計(jì)數(shù)如圖乙,則A1讀數(shù)是
0.5
A;A2的讀數(shù)是
1.6
A;那么R1的電流是
1.1
A,R2的電流是
0.5
A.

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29、某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如下圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖.

(1)電流表A2的讀數(shù)是:
0.4A

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因.
沒(méi)有注意觀察電流表的量程

(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為
的方案較好,理由是
避免實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然性

(4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線(xiàn)較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.
方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
方法2 把任意一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi) 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)

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某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長(zhǎng)較細(xì),電阻比較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說(shuō)明:
 

(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請(qǐng)你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的.要求:用筆畫(huà)線(xiàn)按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;并說(shuō)明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由.
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某同學(xué)用如圖甲所示電路測(cè)量電阻絲Rx的阻值.
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(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)
 

(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖乙中的實(shí)物圖連接完整.要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電路中電流減小,電表的量程、極性要正確,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉.
(3)若測(cè)得Rx兩端的電壓為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖丙所示)為
 
A,由此可得Rx的測(cè)量值是
 
Ω.

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