4．下列的實驗和實例:①在鼓面上放些碎紙屑.敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動,②放在真空罩里的手機當來電時.只見指示燈閃爍.聽不見鈴聲,③拿一張硬紙片.讓它在木梳齒上劃過.一次快些.一次慢些.比較兩次的不同,④鑼發(fā)聲時用手按住鑼.鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是 ( )A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是:

A．①②③ ; B． ②③④ ; C．①③④; D．①②④.

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下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是:

A．①②③ ;　 　 　 　B． ②③④ ;　 　 　 　C．①③④; 　 　 　 　D．①②④.

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下列的實驗和實例：

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；

②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是

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A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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(多變題)下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是

[　　]

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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下列的實驗和實例，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是：
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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