9.在生活中.我們增大摩擦的例子有 .減小摩擦的例子 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

16、日常生活和生產(chǎn)活動中,磨擦有時是有益的,有時是有害的.請你舉一個增大有益磨擦的實例:
鞋底上有花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦,不至于在公路上行走時,腳底下打滑

如果沒有磨擦,我們的生活又會變成什么樣子?請你寫出一個相關(guān)的情景:
如果沒有摩擦,自行車在原地上打滑,人握不住車把了,運動的自行車難以停住等

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電動自行車是我們生活中必不可少的交通工具(如圖所示)是某種型號電動自行車主要的技術(shù)參數(shù).
整車 質(zhì)    量 40kg
最高車速 30km/h
輪胎限壓 2×105Pa
最大噪聲 60dB
蓄電池 48V/10Ah
電動機 額定電壓 48V
額定功率 240W
電動機效率 80%
(1)請你仔細觀察電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請列舉一例.
示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強.答:
車把有花紋、輪胎有花紋、用力剎車是為增大摩擦;有軸承、加潤滑油、有輪子都是減小摩擦力等
車把有花紋、輪胎有花紋、用力剎車是為增大摩擦;有軸承、加潤滑油、有輪子都是減小摩擦力等

(2)該電動自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大?
(3)行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為0.01m2,當你騎著該電動自行車在平直的公路上行駛時,地面受到的壓強是多大?(g取10N/kg,你的質(zhì)量取50kg)
(4)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)點?(列舉兩條)

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(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中(如圖所示),用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做________運動時,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小,這是利用了________原理.若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了________來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.

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(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中(如圖所示),用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做    運動時,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小,這是利用了    原理.若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將    (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了    來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.

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(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中(如圖所示),用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做    運動時,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小,這是利用了    原理.若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將    (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了    來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.

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