某小組探究大氣壓的特點(diǎn)．他們用三個(gè)相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（a）中杯子是空的，其他杯子都裝滿了水．其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e）所示．

（1）分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖（b）中紙片不落的原因是：，圖（c）中紙片下落的原因是：．
（2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：．

下列說法正確的是（　�。�

下列說法正確的是（　�。�

A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

B．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)橹亓Ω淖兞诵∏蛩俣?/td>

C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形，是為了減小受力面積，減小壓強(qiáng)

D．托里拆利實(shí)驗(yàn)得出的大氣壓值比實(shí)際值小是因?yàn)椴ＡЧ芴��?/td>

（2011?閔行區(qū)一模）某小組探究大氣壓的特點(diǎn)．他們用三個(gè)相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e） 所示．

（1）分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖（c）中紙片下落的原因是：．
（2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：．

（2013?吳江市一模）完成以下有關(guān)壓強(qiáng)與浮力的問題：

（1）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖甲所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．
（2）彈簧測力計(jì)掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖乙所示．圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N．物體A所受浮力是N．
（3）如圖丙所示，從側(cè)面向兩張紙片中間用力吹氣，可觀察到兩紙片相互靠攏，這一現(xiàn)象說明了氣體壓強(qiáng)與氣體的有關(guān)；同樣條件下，若在兩紙片（選填“較高”“較低”或“中間”）位置吹氣，現(xiàn)象會(huì)更加明顯．