某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V ，小燈泡的額定功率估計在1W左右.
（1）請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物電路的連接，連線時導線不能交叉；
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現(xiàn)象的原因可能是    ；
（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為    V時，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖甲所示，則燈泡的額定功率為    W；

（4）另一組的同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①    ；②    .
（5）小組的其他同學設計了如圖所示的電路圖，利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率（圖中電源電壓保持不變，定值電阻的阻值為R），具體操作如下：

①將開關S撥到“2”，閉合開關S₁，接下來的操作是    ；
②斷開開關S₁，將開關S撥到“1”，保持滑動變阻器的滑片位置不動，再閉合開關S₁，記下此時電壓表的示數(shù)為U；利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P＝    .

某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V ，小燈泡的額定功率估計在1W左右.

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物電路的連接，連線時導線不能交叉；

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現(xiàn)象的原因可能是    ；

（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為    V時，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖甲所示，則燈泡的額定功率為    W；

（4）另一組的同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①    ；②    .

（5）小組的其他同學設計了如圖所示的電路圖，利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率（圖中電源電壓保持不變，定值電阻的阻值為R），具體操作如下：

①將開關S撥到“2”，閉合開關S₁，接下來的操作是    ；

②斷開開關S₁，將開關S撥到“1”，保持滑動變阻器的滑片位置不動，再閉合開關S₁，記下此時電壓表的示數(shù)為U；利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P＝    .

小明同學在實驗室里做電學實驗電路圖如圖7-3-6甲所示，實驗中電源電壓保持不變，R為定值電阻。

甲                                   乙

圖7-3-6

（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應滑到__________端。

（2）閉合開關S試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了圖7-3-6乙所示情況，這是因為：電流表__________，電壓表__________。

（3）在故障排除后，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

通過數(shù)據(jù)分析得出的結論是____________，還可完成的實驗是______________。

某同學用電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵、若干導線，想測出一根合金棒的阻值。所用電源電壓保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”的字樣，他按如圖16所示連接好電路后，正確進行操作，閉合電鍵，讀出了電壓表和電流表的示數(shù)，記錄在表中；移動滑片到某一位置，兩表示數(shù)如圖17所示；繼續(xù)移動滑片，當滑片移到中點時(即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐)，電壓表的示數(shù)為3.0伏。

(1) 請完成表格中前三次實驗數(shù)據(jù)的填寫（計算電阻時，精確到0.1歐）。

(2) 該同學又找到了另外兩根完全相同的合金棒，按如圖18甲、乙兩種方式連入電路中M、N兩點間，實驗數(shù)據(jù)如表中實驗次數(shù)4、5所示，他這樣做的目的是為了研究：電阻與導體____________的關系。

某同學用如圖（甲）所示的電路探究“通過導體的電流與導體電阻間的關系”，電源電壓保持不變。

(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大，為了保持電壓表示數(shù)不變，滑動變阻器接入電路的電阻應     （變大/變小/不變）。

（2）下表是該同學在試驗中測出的四組數(shù)據(jù)，其中第二次實驗中的電流表示數(shù)如圖（乙）所示，

第二次實驗中電流表的示數(shù)應該為      A。

通過做I-1/R1圖像能更直觀的的得出電壓一定時電流與電阻的關系。請根據(jù)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出該圖像（R1的對應倒數(shù)1/R1的值已在表中給出）；

由所作圖像特點可知：電壓一定時，通過導體的電流與導體電阻的倒數(shù)成      比，從而得出電流與電阻成反比。